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ALVAREZ DE LA FUENTE, MARIA ESTHER

PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Filología Inglesa
UVA-LAL
 
esther.alvarez@uva.es
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Experto
  • Miembro del GIR UVALAL (University of Valladolid Language Acquisition Lab)
 
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Recent Developments in Translatology 1 2012-01-01 Peter Lang, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=14534]},camposKey: 11 49 In search for the initial translator in translation and bilingualism studies Interpreting Brian Harris. 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de la direccionalidad Estudios de desarrollo del lenguaje y educación 1 2008-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=48]},camposKey: 275 297 Linguistic theory and bilingual systems Simultaneous and sequential English/Spanish bilingualism Languages and Cultures in Contrast and Comparison 1 2008-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=6925]},camposKey: 0 0 Los datos de adquisición bilingüe inglés/español: separación y mezcla de códigos Actas del XXIV Congreso Internacional de AESLA [Recurso electrónico]: aprendizaje de lenguas, uso del lenguaje y modelación cognitiva : perspectivas aplicadas entre disciplinas 1 2007-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=6927]},camposKey: 59 68 La traducción natural en la adquisición bilingüe simultánea inglés/español Studies in Contrastive Linguistics 1 2006-01-01 Servicio de Publicaciones , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=14530]},camposKey: 389 402 Una habilidad de los niños bilingües: acercamiento a la traducción natural Estudios de Metodología de la Lengua Inglesa (V) 1 2005-01-01 Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=14536]},camposKey: 101 112 Aprendiendo inglés y español: we want to learn jugando La audiencia imaginaria 1 2004-01-01 ][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=186]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=50]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, 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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (6)

Álvarez de la Fuente, Esther; Álvarez Álvarez, Susana; Faya Onia, Goretti. AESLA 2019. Monográfico 37 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüísitca Aplicada. . E-Aesla 2020; (6).
Texto completo en acceso abierto
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Capítulos de libros (12)

Fernández Fuertes, Raquel; Álvarez de la Fuente, Esther; Mujcinovic, Sonja. The acquisition of grammatical gender in L1 bilingual Spanish. En: Alba de la Fuente, Alba; Valenzuela, Elena; Martínez Sanz, Cristina (eds.). Language Acquisition Beyond Parameters. John Benjamins; 2016. p. 237-279.
Enlace a la publicación
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Actas de congresos (1)

Fernandez Fuertes, Raquel; Alvarez de la Fuente, Esther; Liceras, Juana M.; Spradlin, K. Todd. El "cambio o la alternancia de código" del lenguaje infantil de los bilingües y la activación de los rasgos formales del input lingüístico. En: Mayor Cinca, Ma Ángeles; Zubiauz de Pedro, Begoña; Díez-Villoria, Emiliano Estudios sobre la adquisición del lenguaje. 90 ed. Aquilafuente, Ediciones Universidad de Salamanca; 2005. p. 612-631.



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Manuales y otras publicaciones del investigador/a (5)

Álvarez de la Fuente, Esther; Fernández Fuertes, Raquel. A corpus-based study on natural interpreting: what bilingual child data can tell us about the interpreting process. Coloquios Hermeneus; 2014.
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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (7)

LOS INDICADORES DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN LENGUA DE HERENCIA Y NO-NATIVA: ASPECTOS LINGÜÍSTICOS, PSICOLINGÜÍSTICOS Y SOCIALES DEL BILINGÜISMO INGLÉS-ESPAÑOL. FERNANDEZ FUERTES, RAQUEL (IP); MENDIZABAL DE LA CRUZ, MARIA DE LAS NIEVES; ALVAREZ DE LA FUENTE, MARIA ESTHER; ARRATIA GARCIA, OSCAR. PGC2018-097693-B-I00. AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, FONDOS FEDER, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa) 2019-2022
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Convenios (1)

MÁSTER EN BILINGÜÍSMO 2010/2011. GONZALEZ-CASCOS JIMENEZ, ELENA (IP); CRESPO ALLUE, MARIA JOSE (IP); CAMARA ARENAS, ENRIQUE; FILARDO LLAMAS, LAURA; DIEZ GONZALEZ, ANA ISABEL; GARCIA COLMENARES, MARIA DEL CARMEN; LOPEZ ARROYO, MARIA BELEN; ALARIO TRIGUEROS, MARIA CARMEN; DAPIA FERREIRO, MARIA CELSA; ALONSO RAMIREZ, MARIA DE LA CALLE; ALVAREZ DE LA FUENTE, MARIA ESTHER; GARCES GARCIA, MARIA PILAR; SAEZ HIDALGO, ANA; FERNANDEZ FUERTES, RAQUEL; SASTRE COLINO, CONCEPCION. SINENTIDADFINAN, UNIVERSIDAD DE VALLADOLID SINENTIDADFINAN. 2010
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OTROS

Congresos (35)

Uniting Gender Research, Tromso ( NORUEGA ) 04/04/2019 - 06/04/2019
(Comunicación). R. Fernández Fuertes, Raquel, E. Álvarez de la Fuente y S. Mujcinovic. The semantic, morphological and syntactic dimensions of Spanish grammatical gender in the 2L1 acquisition process
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Organización de actos (3)

XXXVII Congreso Internacional AESLA (2019), Valladolid ( ESPAÑA ) 27/03/2019 - 27/03/2019
Comité organizador.
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Estancias de investigación (1)

AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: ESTANCIA DE INVESTIGACION. 21/05/2006 - 25/06/2006
     UNIVERSIDAD DE OTTAWA. OTAWA ( CANADÁ )
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Cursos y seminarios impartidos (3)

Seminarios organizados por el GIR UVALAL: Más allá de la tesis doctoral: el sistema de acreditación de profesorado universitario para su contratación (junto con Silvia Sánchez Calderón). Valladolid 09/01/2020 - 09/01/2020
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Colaboración en revistas (3)

Editor. ES Review. Spanish Journal of English Studies, 2016 - 2017
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Participación en comités (8)

Universidad de Valladolid. Comisión de Selección de plazas de profesor contratado temporal. 15/01/2020 - 15/01/2020
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Líneas de investigación (1)

01/09/2003 La línea de investigación parte del análisis morfosintáctico del inglés y del español y los trabajos se centran en diferentes aspectos de la morfosintaxis bilingüe dentro del concepto de traducción natural (la traducción que realizan los bilingües de forma natural y sin recibir entrenamiento previo) y en cómo este proceso se relaciona con la competencia bilingüe.
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Otras actividades (1)

15/05/2017, Coordinadora de Prácticas. Coordinación de Prácticas de Grado en Estudios ingleses.
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