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MARIN CEPEDA, SOFIA VICTORIA

PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
EDUCACIÓN HISTÓRICA Y PATRIMONIAL (EDUHIPA)
 
sofiavictoria.marin@uva.es
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Analysis from the OEPE method Características y dimensión educativa en apps de educación patrimonial. Análisis a partir del método OEPE115136, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55887]], camposKey:2182-9543 2017-01-01 Patrimonio en conserva. Los vínculos indentitarios como clave de aprendizaje en el grado de magisterio Preserved heritage. 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Diálogos en torno a la mediación educativa crítica dentro y fuera de la escuela 1 2017-01-01 Universidad del País Vasco, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18583]},camposKey: 49 61 Ciudadanos diferentes, identidades compartidas Patrimonio, identidad y ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales 1 2016-01-01 Editum, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=14420]},camposKey: 45 60 La educación patrimonial en contextos formales. Balance de la situación actual en España. La Educación Patrimonial en Lanzarote. Teoría y práctica en las aulas. 1 2016-01-01 Concejalías de Cultura y Juventud del Ayuntamiento de Arrecife, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18584]},camposKey: 337 351 Educación y Patrimonio en España: la Educación Patrimonial orientada a la inclusión social New Trends in Museology. Nouvelles Tendances de la Muséologie 1 2015-01-01 ICOFOM Stufy Series, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18585]},camposKey: El factor emocional en el Patrimonio: prácticas educativas en Primaria Educación y patrimonio: visiones caleidoscópicas 1 2015-01-01 Trea, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18586]},camposKey: 137 157 La Educación Artística desde la visión patrimonial: el Observatorio de Educación Patrimonial en España como centro de estudio clave en las prácticas patrimoniales Re-estetizando. Algunas propuestas para alcanzar la independencia en la educación del arter 1 2015-01-01 InSEA, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=2350]},camposKey: 263 270 La importancia de las personas: educación interpatrimonial Educación y patrimonio: visiones caleidoscópicas 1 2015-01-01 Trea, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18587]},camposKey: 516 528 La socialización del patrimonio. Nuevos retos para la inclusión Congreso Internacional de Servicios Sociales y Socio-Sanitarios 1 2014-01-01 Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=2348]},camposKey: 107 126 Internet como medio y contexto para la educación patrimonial ¿y contenido patrimonial en sí mismo? 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Aportaciones desde la periferia 1 2012-01-01 Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Andalucía, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=2349]},camposKey: 1027 1035 Análisis integral del estado de la Educación Patrimonial en España: conocer para innovar I Congreso Internacional "El patrimonio cultural y natural como motor de desarrollo: investigación e innovación" 1 2012-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18589]},camposKey: 201 209 Experiencias de accesibilidad en museos de arte contemporáneo. Una investigación en el acceso educativo al patrimonio. Series Iberoamericanas de Museología 1 2012-01-01 Universidad Autónoma de Madrid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18590]},camposKey: 88 92 La construcción de la identidad y los procesos de patrimonialización, un nuevo modelo educativo desde el enfoque de la educación patrimonial 2nd International Conference Art, Illustration and Visual Culture in Infant and Primary Education 1 2012-01-01 Universidade de Aveiro][][Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=114006],camposKey=III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Complejo Cultural El Águila, Madrid 26-28 de octubre de 2016 1 2017-01-01 Comunidad de Madrid}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=109146],camposKey=Educación de las artes visuales y plásticas en Educación Primaria 1 2015-01-01 Paraninfo}, 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eje España-Portugal Patrimonio, creatividad y teatro : territorios comunes. Congreso Internacional de Educación 1 2019-01-01 Verdelis]

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (20)

Marín Cepeda, S.; Fontal Merillas, O. La arquitectura del vínculo a través de la web Personas y Patrimonios. OBETS: Revista de Ciencias Sociales 2020; 15(1): 137-158.
Enlace a la publicación
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Libros (4)

Fontal, Olaia; Ibáñez-Etxeberria, Alejandro; Domingo, María; Marín, Sofía (coords.). III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Complejo Cultural El Águila, Madrid 26-28 de octubre de 2016. Comunidad de Madrid; 2017.
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Capítulos de libros (22)

Marin-Cepeda, Sofia. Nuevas tendencias en investigación en educación artística . En: ternational Virtual Conference on Educational Research and Innovation (3. 2019. Madrid). 3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019. REDINE; 2019. p. 13-17.
Enlace a la publicación
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Actas de congresos (1)

Marín-Cepeda, Sofía; Semedo, Alice. Experiencias de educación patrimonial y museal inclusiva en el eje España-Portugal. En: Fuente Ballesteros, Ricardo de la; Munilla Garrido, Carlos; García-Medall Villanueva, Joaquín. Patrimonio, creatividad y teatro territorios comunes. Congreso Internacional de Educación. 1 ed. Valladolid: Verdelis; 2019. p. 11-20.



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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (5)

EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN PROGRAMAS DE EDUCACION PATRIMONIAL CENTRADOS EN LOS PROCESOS DE SENSIBILIZACION, VALORIZACION Y SOCIALIZACION DEL PATRIMONIO CULTURAL. FONTAL MERILLAS, OLAIA (IP); OLIVAR PARRA, JOSE SIXTO; PERUARENA ARREGUI, JUAN; MARIN CEPEDA, SOFIA VICTORIA. EDU2015-65716-C2-1-R. FONDOS FEDER, MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD , UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa) 2016-2019
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OTROS

Tesis doctorales (1)

FALCON ASTRUGA, ANA MARIA PEDAGOGÍA Y PERFORMANCE EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA. Universidad de Valladolid; 2016.
Texto completo en acceso abierto  
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Congresos (15)

I Simposio Internacional sobre Métodos Mixtos en Investigación Social y de la Educación, Valladolid ( ESPAÑA ) 29/01/2020 - 31/01/2020
(Comunicación). Marín-Cepeda, Sofía; Pradena, Yasna. La performance como medio para la inclusión y empoderamiento de mujeres víctimas de violencia de género
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Premios (4)

Marín-Cepeda, Sofía. . 1º Premio en Audiovisuales. Concurso San Marcos de la Universidad de Salamanca. Universidad de Salamanca. 2016
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Líneas de investigación (3)

01/01/2018 Arte y discapacidad
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