[][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=89311]], camposKey:2386-8333 2025-01-01 Comparative analysis of psychomotor performance in children under different socio-economic condition00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=88922]], camposKey:2227-7102 2025-01-01 Historical Thinking and Teacher Discourse in Secondary Education: An Exploratory Observational Study00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=89016]], camposKey:2530-1012 2025-01-01 Percepciones, creencias y actitudes del estudiantado de los grados de educación hacia los museos como recurso didáctico3050, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=88682]], camposKey:1046-1310 2025-01-01 Psychometric properties of the Spanish version of the Mental Health Literacy questionnaire (MHLq-E)00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=84804]], camposKey:1471-2458 2024-01-01 An exploratory cross-sectional study on Mental health literacy of Spanish adolescents00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=86565]], camposKey:2662-9992 2024-01-01 Evaluation of didactic units on historical thinking and active methods00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=84199]], camposKey:0885-6257 2024-01-01 Psychometric properties of the Spanish student version of Perceptions of Inclusion Questionnaire (PIQ-Spa) in a sample of adolescents00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=80452]], camposKey:2504-284X 2023-01-01 Corrigendum: Design and validation of two tools to observe and analyze history lessons in secondary education, (Front. Educ, (2023), 8, (1213358), 10.3389/feduc.2023.1213358)00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=78029]], camposKey:2504-284X 2023-01-01 Design and validation of two tools to observe and analyze history lessons in secondary education00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=81543]], camposKey:1668-7027 2023-01-01 Evaluación del programa psicomotor de estimulación para el desarrollo infantil en comunidades vulnerables (PEDICV)00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=73472]], camposKey:2662-9992 2023-01-01 Teaching skills in physical education teacher training: Theoretical and factor models00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=67386]], camposKey:0141-8211 2022-01-01 A review of literature on history education: An analysis of the conceptual, intellectual and social structure of a knowledge domain (2000¿2019)00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=70635]], camposKey:2013-6196 2022-01-01 Aproximación etnográfica al proceso de inclusión de alumnado inmigrante en un centro educativo00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=67388]], camposKey:1661-7827 2022-01-01 Emotion Regulation in Adolescents: Evidence of the Validity and Factor Structure of the Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (CERQ)36020, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=69829]], camposKey:1932-6203 2022-01-01 Executive function assessment: Adaptation of the Amsterdam executive function inventory using Spanish first-year university students from two knowledge areas00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=67387]], camposKey:0162-3257 2022-01-01 Measuring Changes in Social Skills Throughout an Intervention Program for Children with ASD, Contributions from Polar Coordinate Analysis00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=63270]], camposKey:1139-613X 2022-01-01 Recursos digitales y enfoques de enseñanza en la formación inicial del profesorado de historia143170, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=63651]], camposKey:2158-2440 2022-01-01 Teaching Approaches and Profile Analysis: An Exploratory Study With Trainee History Teachers00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=58596]], camposKey:1575-0965 2021-01-01 Educación patrimonial para una ciudadanía participativa. Evaluación de resultados de aprendizaje del alumnado en el programa Patrimonializarte205219, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=64374]], camposKey:1136-1034 2021-01-01 Efectos de un programa de formación del profesorado en la motivación y satisfacción de los estudiantes de historia en enseñanza secundaria / Effects of a teacher training program on the motivation and satisfaction of History secondary students4552, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=64373]], camposKey:1575-0965 2021-01-01 Evaluar la creatividad y las funciones ejecutivas: propuesta para la escuela del futuro3550, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=63646]], camposKey:1122-5165 2021-01-01 Las competencias del profesorado de educación física. Un estudio del modelo formativo2131, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=59267]], camposKey:1664-1078 2021-01-01 Motivation and Perceived Learning of Secondary Education History Students. Analysis of a Programme on Initial Teacher Training25300, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=73111]], camposKey:2662-9992 2020-12-01 Project-based learning: an analysis of cooperation and evaluation as the axes of its dynamic00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53164]], camposKey:0305-5698 2020-01-04 Perceptions on the procedures and techniques for assessing history and defining teaching profiles. Teacher training in Spain and the United Kingdom00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53140]], camposKey:2071-1050 2020-01-01 An Evaluation of an Intervention Programme in Teacher Training for Geography and History: A Reliability and Validity Analysis00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=58597]], camposKey:1695-288X 2020-01-01 Confianza e intercambio de conocimiento en una comunidad de práctica transdisciplinar: un caso de estudio convergente paralelo470, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=57401]], camposKey:2227-7102 2020-01-01 Patrimonializarte: A Heritage Education Program Based on New Technologies and Local Heritage00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=58598]], camposKey:2071-1050 2020-01-01 Teaching Skills Assessment in Initial Teacher Training in Physical Education00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55951]], camposKey:0034-8074 2020-01-01 Tendencias emergentes en la producción académica de educación histórica211242, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46839]], camposKey:1664-1078 2019-01-01 Mixed Methods Approach to Describe Social Interaction During a Group Intervention for Adolescents With Autism Spectrum Disorders00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=57402]], camposKey:2227-7102 2019-01-01 Observation of Metacognitive Skills in Natural Environments: A Longitudinal Study With Mixed Methods23980, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53163]], camposKey:0214-4379 2019-01-01 Research in Didactics of Social Sciences in Spanish journals of Education Sciences. A bibliometric analysis (2007-2017)6787, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53165]], camposKey:0213-8646 2019-01-01 The Assessment: a pending subject in Heritage Education163186, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43893]], camposKey:1575-0965 2018-01-01 Construcción del discurso en torno a la Educación Inclusiva185217, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46841]], camposKey:2167-8359 2018-01-01 Identifying potentially marker symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46852]], camposKey:0210-1696 2018-01-01 Inclusive classrooms built from the diagnosis Aulas inclusivas construidas desde el diagnóstico725, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46840]], camposKey:0213-8646 2018-01-01 Interpersonal Relationships, Social Skills and Peer Mediation at School in Children with Asd93110, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43446]], camposKey:0213-8646 2018-01-01 Mediación entre iguales, competencia social y relaciones interpersonales de los niños con TEA en la escuela93110, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=39078]], camposKey:0162-3257 2018-01-01 Non-reciprocal Friendships in a School-Age Boy with Autism: The Ties that Build?29802994, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46863]], camposKey:0302-9743 2018-01-01 Observational Scaffolding for Learning Analytics: A Methodological Proposal617621, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=42309]], camposKey:0210-1696 2018-01-01 The structure of attitudes towards persons with disabilities: Structural and network models La estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad: Modelos de redes y modelos estructurales6987, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=39092]], camposKey:1664-1078 2016-01-01 Peer-mediated intervention for the development of social interaction skills in high-functioning autism spectrum disorder: A pilot study00][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35076]},camposKey: 527 536 CIENCIA Y APRENDIZAJE Y SERVICIO EN UN AULA DE INFANTIL 978-84-1070-927-0INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN: DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 1 2024-01-01 DYKINSON, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34990]},camposKey: 15 31 Educación histórica contra la posverdad. Razonamiento cívico en línea de estudiantes españoles 978-84-1070-818-1Desafíos para la educación democrática. Homenaje a Jesús Estepa Giménez 1 2024-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34991]},camposKey: Memoria Democrática y Educación Histórica. Opiniones de los Futuros Maestros sobre el Tratamiento de Temas Conflictivos en el Aula 978-84-10054-10-3Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos 1 2024-01-01 Octaedro, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35075]},camposKey: 159 166 Promoción de la salud y hábitos de vida saludables en la educación infantil 978-84-18583-07-0Innovación docente en Educación Superior. El poder de innovar: experiencias educativas que transforman 1 2024-01-01 AGILICE DIGITAL, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=33348]},camposKey: 681 683 La transformación digital durante la pandemia en el uso del campus virtual de la UVa. Un caso de estudio 978-84-09-55300-6Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro 1 2023-01-01 Universidad de La Laguna, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27959]},camposKey: 200 210 Enseñar la historia de Europa desde métodos activos y compromiso cívico. Diseño y validación de una propuesta 8411220370La educación globalizada: experiencias e investigaciones 1 2022-01-20 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27958]},camposKey: 211 221 Valoraciones del profesorado de historia de secundaria sobre la formación inicial: Un estudio a través de un grupo focal 8411220370La educación globalizada: experiencias e investigaciones 1 2022-01-20 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=29847]},camposKey: 676 692 Autoevaluación de competencias transversales: Perspectiva del alumnado al inicio de sus estudios universitarios 978-84-1122-489-5El fomento de la innovación docente como estímulo transformados del ámbito educativo en el siglo XXI 1 2022-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28494]},camposKey: 99 114 History Education and Democratic Memory. An Analysis of the Opinions of Social Sciences Teachers in Initial Training 978-3-031-08697-7Controversial Issues and Social Problems for an Integrated Disciplinary Teaching 1 2022-01-01 Springer, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=26731]},camposKey: 83 88 Literature review: Use of multidisciplinary open access databases 9788413693538Papers, a project for the future. Experiences and Sharing 1 2022-01-01 Comares, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25866]},camposKey: 53 70 Mixed methods in education research 3631818971Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography 1 2021-03-10 Peter Lang publishing group , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25872]},camposKey: 35 51 Quantitative research in education 3631818971Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography 1 2021-03-10 Peter Lang publishing group , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27960]},camposKey: 37 54 Investigación sobre la formación del profesorado de Geografía e Historia: un análisis bibliométrico 8418615915Enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática 1 2021-01-01 Octaedro , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27957]},camposKey: 57 74 Educación para la ciudadanía y educación histórica. Un análisis bibliométrico (2007-2017) 8417987967Ciencias sociales, ciudadanía y sociedad digital 1 2020-01-01 Trea , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=24338]},camposKey: 95 119 Evaluación: psicometría 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21912]},camposKey: 95 119 Evaluación: psicometría en infancia y adolescencia 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22383]},camposKey: 279 290 Opiniones sobre el uso de recursos para la enseñanza de la historia. Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado 978-84-1377-172-4Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 1 2020-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21913]},camposKey: 221 231 Trastornos del desarrollo neurológico: trastorno del espectro del autismo (TEA) 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18629]},camposKey: 207 220 Trastornos del desarrollo neurológico: trastornos de la comunicación 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18628]},camposKey: 31 47 Una breve historia de la psicopatología 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=24341]},camposKey: 1648 1661 Evaluación de un programa de intervención sobre educación histórica en la formación inicial del profesorado de educación secundaria 978-84-1324-492-1Investigación innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos 1 2019-01-01 Dykinson S.L., CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19372]},camposKey: 183 215 Metodología observacional. Análisis secuencial de retardos y coordenadas polares 978-84-16283-79-8Investigación cualitativa: aplicación de métodos mixtos y de técnicas de minería de datos 1 2019-01-01 Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28597]},camposKey: 45 0 Propuesta metodológica para la evaluación de las produccionesaudiovisuales de estudiantes de grado de educación 978-84-1320-037-8En torno al relato breve cinematográfico: análisis, valoración y grandeza del formato 1 2019-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa), CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21916]},camposKey: 617 621 Observational Scaffolding for Learning Analytics: A Methodological Proposal 978-3-319-98571-8 Lifelong Technology-Enhanced Learning: 13th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2018, Leeds, UK, September 3-5, 2018, Proceedings 1 2018-01-01 Springer International Publishing][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=575]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=253]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=576]]][Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=119674],camposKey=8411220370La educación globalizada: experiencias e investigaciones 1 2022-01-20 Dykinson }, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=117393],camposKey=ISBN-0220Estudio sobre el grado de implantación de la atención basada en la evidencia (ABE) en el sector de atención a las personas mayores, con discapacidad y/o en situación de dependencia en Cantabria 1 2021-01-01 Dirección General de Políticas Sociales, Gobierno de Cantabria}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=117385],camposKey=ISBN-0201Personas con discapacidad intelectual y alteraciones de la salud mental: Prevalencia y principales características 1 2021-01-01 Plena Inclusión Castilla y León}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=114686],camposKey=978-84-16283-79-8Investigación cualitativa: aplicación de métodos mixtos y de técnicas de minería de datos 1 2019-01-01 Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional}][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=663]]][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Manuals[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcManualsPK[ifcactivitat=MAN, ifccomptador=103]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Manuals[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcManualsPK[ifcactivitat=MAN, ifccomptador=104]]][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=63064]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=62097]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=63064]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=62097]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Premis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcPremisPK[ifcactivitat=PRE, ifccomptador=1123]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Premis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcPremisPK[ifcactivitat=PRE, ifccomptador=1123]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=30688]]][][][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7fc1e01e, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7480c4be, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@32cd4083, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@633c4598, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@130d98f1, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@61da1b1a, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@394b96fa, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@38da14ce, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@47efc934, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@76dc1818, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@13c5bc7f, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7b51a6ad, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@424e769a, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5444ba13, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6a5cd2a0, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@1c4e7588, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@2d852a3d, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5c6099bc, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@50258942, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@3fa844fb, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@3b7845f1, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@638d865b, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@1f1e6cf1, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@626c7c75, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@1b42fa04, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@14720869, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@78e797f2, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@79e9d34f, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@75f794ac, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7142fb3b][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@65040223, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@65040223, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5180099c, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5180099c][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@66348b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@663589, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@66342b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@6633f4, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@66467c][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=4907]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=3052]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2739]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2756]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2755]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=4907]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=3052]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2739]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2756]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2755]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=61959]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60962]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60682]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60662]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60526]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=61959]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60962]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60682]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60662]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60526]]][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcPatents[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcPatentsPK[ifcactivitat=PAT, ifccomptador=1491]]][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5c2fee], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bb09e], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bde79], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bbbd4], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bd271], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bbdb9], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5c48fb], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@468b7f]][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@17a6f, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@17587, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@17a7b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@158fa, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16f0f, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@17035, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16d97, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16cb3, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15ea8, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1556f, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1523c, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15068][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35074]},camposKey: 200 200 APRENDIZAJE Y SERVICIO EN AULA INFANTIL A TRAVÉS DE RINCONES DE TRABAJO PARA PROMOVER
LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES 978-84-09-66417-7Libro de Actas del VI Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior (Sevilla, 5 de noviembre al 9 de diciembre de 2024) 1 2024-01-01 ASUNIVEP, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35071]},camposKey: 152 152 CIENCIA Y APRENDIZAJE Y SERVICIO EN UN AULA DE INFANTIL 978-84-09-66417-7Libro de Actas del VI Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior (Sevilla, 5 de noviembre al 9 de diciembre de 2024) 1 2024-01-01 ASUNIVEP, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35072]},camposKey: 161 161 PROMOCIÓN DE LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES Y SU RELACIÓN CON EL CURRÍCULO DE
EDUCACIÓN INFANTIL 978-84-09-66417-7Libro de Actas del VI Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior (Sevilla, 5 de noviembre al 9 de diciembre de 2024) 1 2024-01-01 ASUNIVEP, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=33457]},camposKey: Analysis of Learning Uses in Virtual Campus of Universities: A Case Study 978-8-3503-4344-1XIII International Conference on Virtual Campus (JICV). Porto, Portugal, 25-26 September 2023 1 2023-01-01 IEEE, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=24340]},camposKey: 584 590 El análisis de estilos cognitivos para enfocar la innovación educativa: un estudio en la Universidad de Valladolid 978-84-09-12411-4Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa 1 2019-01-01 Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)]
