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DIAZ DE GREÑU DOMINGO, SOFIA

PROFESOR ASOCIADO
Pedagogía
INVESTIGACIÓN EN CIUDADANÍA, ECOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN EXPANDIDA
 
sofia.diaz-grenu@uva.es

 
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LA CARTA DE LA TIERRA: UN ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. , S , ) ][][][][][][][][][][ Convenio ( ActivEquipo ( CNV10 , CNV , , 2015-02-19 , 2015-06-18 , null , 2479.34 , S , ) ) ][][][][][][][][ Proyecto ( ActivEquipo ( PJI60239 , PJI , VA005G19 , 2019-07-10 , 2021-09-30 , null , 12000 , S , ) ) ][][][ ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID8481 , PID , 2018-09-01 , null , null , PRO , , , El Prácticum en Ghana como estrategia de aprendizaje-servicio en la formación inicial de los y las profesionales de la educación, de la comunicación y de la salud - PID2018/37 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID8752 , PID , 2018-09-01 , null , null , PRO , , , Prevención de la violencia de género: Inclusión de la perspectiva de género en la docencia de los títulos de grado de educación de la UVa. - PID2018/7 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID7525 , PID , 2017-09-01 , null , null , PRO , , , Prevención de la violencia de género: Inclusión de la perspectiva de género en la docencia de los títulos de grado de educación de la UVa. - PID2017/7 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID7197 , PID , 2017-09-01 , null , null , PRO , , , PRACTICUM EN GHANA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE - SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO - PID2017/27 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID7477 , PID , 2017-09-01 , null , null , PRO , , , EduMedia-Uva: Plataforma online colaborativa para la creación, experimentación y difusión de prácticas docentes en los Grados de Educación - PID2017/65 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID6289 , PID , 2016-09-01 , null , null , PRO , , , EduMedia-Uva: Plataforma online colaborativa para la creación, experimentación y difusión de prácticas docentes en los Grados de Educación - PID2016/45 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID6203 , PID , 2016-09-01 , null , null , PRO , , , PRACTICUM EN GHANA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE - SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO - PID2016/35 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID179 , PID , 2015-09-01 , null , null , PRO , , , Abriendo la universidad. Nuevas Ecologías del aprendizaje en contextos docentes de educación expandida - PID2015/57 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID4475 , PID , 2015-09-01 , null , null , PRO , , , PRACTICUM EN GHANA COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE - SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO - PID2015/60 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID2025 , PID , 2014-09-01 , null , null , PRO , , , El Prácticum en Ghana como estrategía de aprendizaje-servicio en la formación inicial del profesorado - PID2014/156 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID3329 , PID , 2011-09-01 , null , null , PRO , , , Innovación educativa, enseñanza virtual y formación inicial del profesorado - PID-2011/99 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID3206 , PID , 2011-09-01 , null , null , PRO , , , Innovación docente y mentorización. Programa de formación del profesorado universitario en el departamento de pedagogía de la Universidad de Valladolid - PID-2011/100 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID4600 , PID , 2011-09-01 , null , null , PRO , , , Programa de integración y formación del profesorado novel desarrollado en la E.U. de Magisterio de Segovia. Aplicación de un plan de tutorización - PID-2011/30 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID3205 , PID , 2010-09-01 , null , null , PRO , , , INNOVACIÓN DOCENTE Y MENTORIZACIÓN. PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO EN EL DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID - PID-2011/100 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID4626 , PID , 2010-09-01 , null , null , PRO , , , PROGRAMA DE INTEGRACIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO NOVEL DESARROLLADO EN LA ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO DE SEGOVIA. APLICACIÓN DE UN PLAN DE TUTORIZACIÓN - PID-2011/30 , , S , ) ) , ProjecteInnovacio ( Actividad: ( PID3328 , PID , 2010-09-01 , null , null , PRO , , , INNOVACIÓN EDUCATIVA, ENSEÑANZA VIRTUAL Y FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO - PID-2011/99 , , S , ) ) ][]

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (4)

Diaz de Greñu, Sofia; Anguita Martinez, Rocio. Estereotipos del profesorado en torno al género y a la orientación sexual. Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 2017; 20(1): 219-232.
Diaz de Greñu, Sofia; Anguita Martinez, Rocio; Torrego Egido, Luis. De la teoría a la práctica: profesorado y alumnado ante el desarrollo de un protecto de innovación sobre la igualdad de género y la diversidad afectivo-sexual en las aulas de secundaria. Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado 2013; 17(1).
Diaz de Greñu, Sofia; Parejo, Jose Luis. La promoción de la igualdad y el respeto de la diversidad afectivo-sexual: bases de un programa de orientación y tutoría para educación secundaria. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 2013; 24(3): 63-79.
Diaz de Greñu, Sofia. La historia que está por hacer. Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia 2007; (54): 105-115.
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Capítulos de libros (7)

Diaz de Greñu, Sofia. Prensa pedagógica local como recurso educativo: propuesta didáctica en enseñanza secundaria. En: La prensa pedagógica de los profesores. Ediciones Universidad de Salamanca; 2018. p. 615-624.

Diaz de Greñu, Sofia. La educación de la mujer en África: elemento clave en la cooperación al desarrollo. En: La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación. Universidad de Murcia; 2017. p. 607-615.

Parejo, Jose Luis; Diaz de Greñu, Sofia; Ruiz Requies, Ines. Nuevas ecologías de aprendizaje de la no violencia: análisis y diagnóstico desde la acción social en la provincia de Segovia. En: Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: Libro de Actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía [celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid. 2016. p. 365-366.

Diaz de Greñu, Sofia. La tutoría y la orientación educativa para la igualdad y la diversidad afectivo-sexual: avances y propuestas para el contexto familiar y escolar. En: La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica. 2015. p. 241-254.

Diaz de Greñu, Sofia; Parejo, Jose Luis; Arroyo Gonzalez, Maria Jose. La promoción de la igualdad y el respeto a la diversidad afectivo-sexual: una propuesta de acción tutorial para la Educación Secundaria. En: La Educación como Elemento de Transformación Social: Libro de Actas. 2012.

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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (1)

NÓMADAS DEL CONOCIMIENTO: ANÁLISIS DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DISRUPTIVAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA EN CASTILLA Y LEÓN. ANGUITA MARTINEZ, MARIA DEL ROCIO (IP). VA005G19. JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN -CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN 2019-2021
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Convenios (1)

La violencia: prevención educativa e intervención social.. DIAZ DE GREÑU DOMINGO, SOFIA ; PAREJO LLANOS, JOSE LUIS . DIPUTACION PROVINCIAL DE SEGOVIA DIPUTACION PROVINCIAL DE SEGOVIA 2015
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OTROS

Tesis doctorales (1)

GARCIA GOMEZ, MERCEDES VALORES EN LA ESCUELA Y SOSTENIBILIDAD. LA CARTA DE LA TIERRA: UN ESTUDIO DE CASO EN EDUCACIÓN PRIMARIA. UNIVERSIDAD DE VALLADOLID; 2016.
Texto completo en acceso abierto  
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