[][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55383]], camposKey:1138-2783 2020-01-01 Achievements and challenges in learning analytics in Spain: The view of SNOLA187212, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=3623]], camposKey:1436-4522 2009-01-01 InstanceCollage: A tool for the particularization of collaborative IMS-LD scripts5670, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=5403]], camposKey:1365-893X 2008-01-01 The added value of implementing the Planet Game scenario with Collage and Gridcole00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=3637]], camposKey:1436-4522 2006-01-01 COLLAGE: A collaborative Learning Design editor based on patterns5871, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=5402]], camposKey:1710-2251 2005-01-01 Reusing IMS-LD Formalized Best Practices in Collaborative Learning Structuring223232, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=5394]], camposKey:1710-2251 2004-01-01 Towards Reusability and Tailorability in Collaborative Learning Systems using IMS-LD and Grid Services129138][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25013]},camposKey: 23 27 Uso de software libre y tic en educación primaria para facilitar el diseño, desarrollo y evaluación formativa de actividades de aprendizaje colaborativo centradas en el alumnado ISBN-1040Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación. I Simposio internacional REUNI+D 1 2013-01-01 Universitat de Barcelona, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18966]},camposKey: 261 277 Implementing Computer-Interpretable CSCL Scripts with Embedded Assessment: A Pattern Based Design Approach 978161692898Techniques for Fostering Collaboration in Online Learning Communities: Theoretical and Practical Perspectives 1 2011-01-01 IGI Global, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18967]},camposKey: 72 85 Linking CSCL Script Design Patterns: Connections between Assessment and Learning Patterns 9781609601447Investigations of E-Learning Patterns: Context Factors, Problems and Solutions 1 2010-01-01 IGI Global, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25096]},camposKey: 507 511 Towards embedding assessment in CSCL scripts through selection and assembly of learning and assessment patterns 978-161584137-0Computer supported collaborative learning practices : CSCL 2009 conference proceedings : 9th International Conference CSCL, University of the Aegean, Greece, Jun 8-13, 2009 1 2009-01-01 International Society of the Learning Sciences (ISLS), CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19124]},camposKey: 394 412 Diagrams of learning flow patterns' solutions as visual representations of refinable IMS Learning Design templates 9781599047294Handbook of Visual Languages for Instructional Design: Theories and Practices 1 2008-01-01 IGI Global, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=1937]},camposKey: 506 510 InstanceCollage: a graphical tool for the particularization of role/group structures in pattern-based IMS-LD collaborative scripts 978-0-7695-3167-08th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies 1 2008-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25097]},camposKey: 388 392 CSCL scripting patterns: Hierarchical relationships and applicability 0-7695-2632-2Sixth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'06) 1 2006-01-01 IEEE, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25098]},camposKey: 1109 1110 Linking collaborative learning practice with IMS LD and service-oriented technologies: An approach based on collaborative learning flow patterns 0-7695-2632-2Sixth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'06) 1 2006-01-01 IEEE, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25099]},camposKey: 1160 1161 Tuning IMS LD for implementing a collaborative lifelong learning scenario 0-7695-2632-2Sixth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT'06) 1 2006-01-01 IEEE, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25100]},camposKey: 273 278 Describing effective collaborative learning flows using IMS learning design 978-088986480-1Proceedings of the fourth IASTED International Conference on Web-based Education 1 2005-01-01 ACTA Press][][][][][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=2145633674]]][][][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@d9fa90, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@b124f7f][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@372c41, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@3726a1][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=59628]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=59628]]][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bafad], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@463861], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@41238e], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@413dae], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@4122ef], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@466c73], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@46077b], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@466d4d], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@411f91]][][][][][][][]
RED TEMÁTICA ESPAÑOLA DE ANALÍTICA DEL APRENDIZAJE (SNOLA). Equipo Investigadores: MARTINEZ MONES, ALEJANDRA (IP); HERNANDEZ LEO, DAVINIA; GARCIA PEÑALVO, FRANCISCO JOSE; DIMITRIADIS DAMOULIS, IOANNIS; DODERO BEARDO, JUAN MANUEL; CAEIRO RODRIGUEZ, MANUEL; COBOS PEREZ, RUTH; ALVAREZ ARANA, AINHOA IZARO; SANCHO VINUESA, TERESA; CONDE GONZALEZ, MIGUEL ANGEL; FRESNO FERNÁNDEZ, VÍCTOR; CEREZO MENÉNDEZ, REBECA; MORENO MARCOS, PEDRO MANUEL; FREIRE MORÁN, MANUEL; IGLESIAS PRADAS, SANTIAGO. RED2022-134284-T. Entidades colaboradoras UNIVERSIDAD DE LEÓN, FUNDACIÓ UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA, UNIVERSIDAD DE OVIEDO, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, UNIVERSIDAD DEL PAIS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA, UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCA (UNED), UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID , UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID (UPM), UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID, UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, UNIVERSIDAD DE VIGO, UNIVERSITAT POMPEU FABRA. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). Entidades Financiadoras: AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, 10.13039/501100011033, MICINN. MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN . 01/06/2023-31/05/2025
PLAN DE ACTUACIÓN PARA EL EJERCICIO DEL AÑO 2004 EN MATERIA DE TELECOMUNICACIONES ENTRE LA CONSEJERÍA DE FOMENTO Y LA E.T.S.I. TELECOMUNICACIONES DE VALLADOLID.. Equipo Investigadores: ABRIL DOMINGO, EVARISTO JOSÉ (IP); DURAN BARROSO, RAMON JOSE; LORENZO TOLEDO, RUBÉN MATEO; BLAS PRIETO, JUAN; FERNÁNDEZ DEL REGUERO, PATRICIA. Equipo de Trabajo: , OROZCO SUAREZ, PABLO; VAQUERO GONZALEZ, LUIS MIGUEL; DELGADO MENDINUETA, JOSE MANUEL; HERNANDEZ LEO, DAVINIA; VAZQUEZ MARCOS, ANGEL; IBAÑEZ PASCUAL, ANTONIO; , CARIOU, NICOLAS JEAN; MARTIN MARTIN, JORGE; MARTIN CASADO, VANESA; BROCO QUINDOS, JOSE MARIA; GARCIA PEÑA, JOSE IGNACIO; PLAZA GALINDO, ANA DE LA; SANCHEZ JIMENEZ, CAROLINA; ISIDRO TORREBLANCA, JOSE; LAGO GARCIA, FRANCISCO; POLLOS PIRALLO, EFREN; HERRERO LLORENTE, DAVID; FRANCES SANCHEZ, RUBEN; CASASECA DE LA HIGUERA, ANGEL; RODRIGUES , JOSE MARIA; GOMEZ PEÑA, CARLOS; RODRIGUEZ RODRIGUEZ, VIRGINIA; LOPEZ MANCHADO, NURIA; ANDRES BLANCO, JOSE RAMON; FERNANDEZ PEREZ, JAVIER; GONZALEZ RODRIGUEZ, JOSE LUIS; DIEZ MONTES, LAURA; CUBERO CUESTA, JOAQUIN ALBERTO; MIELGO MARTINEZ, MARTA; CLERIGO VECINO, IGNACIO JAVIER; MARTINEZ ZARZUELA, MARIO. Personal Contratado: PERAL JIMENEZ, EDUARDO. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa).. Entidades Financiadoras: JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN -CONSEJERÍA DE FOMENTO.. 01/01/2004
AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: PONENCIA-COLLABORATIVE LEARNING STRATEGIES AND SCENARIO-BASED ACTIVITIES FOR UNDERSTANDING NETWORK PROTOCOLS, SAN DIEGO-CALIFORNIA- ( ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA ) 28/10/2006
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(Asistencia). HERNANDEZ LEO, DAVINIA. AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: PONENCIA-COLLABORATIVE LEARNING STRATEGIES AND SCENARIO-BASED ACTIVITIES FOR UNDERSTANDING NETWORK PROTOCOLS