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SANTAMARIA CARDABA, NOELIA

PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Pedagogía
Investigación e Innovación en Educación y en Docencia Universitaria
 
noelia.santamaria.cardaba@uva.es

 

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2021-01-01 Evaluación de una propuesta de educación ambiental entre la Universidad y una organización conservacionista. ¡Ayudemos a los aguiluchos cenizos!117132, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=64377]], camposKey:2254-5883 2021-01-01 La población de regiones rurales europeas ante cuestiones sobre desarrollo internacional: un estudio de encuesta111, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=64544]], camposKey:2172-7775 2021-01-01 Los diarios de aula: una herramienta critico-reflexiva para aprender cuestiones de género296305, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=74245]], camposKey:2386-5776 2020-01-01 Análisis del tratamiento de las desigualdades y la resolución pacífica de conflictos en la orden autonómica reguladora del currículo de la ESO en Castilla y León7279, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55838]], camposKey:1517-9702 2020-01-01 Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo.00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=74243]], camposKey:1578-7168 2020-01-01 La escuela rural: una revisión de la literatura científica147176, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=70657]], camposKey:0328-9702 2020-01-01 La justicia social: clave para desarrollar ciudadanos críticos en Educación Primaria00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=57717]], camposKey:1517-9702 2020-01-01 Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43980]], camposKey:2530-934X 2019-01-01 ¿Cuál es el estatus de la educación para la paz en el ámbito científico actual?6377, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=51250]], camposKey:0015-6043 2019-01-01 Diagnóstico de la Educación para el Desarrollo en áreas rurales: un análisis correlacional de las actitudes de la población europea177200, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53568]], camposKey:0719-6202 2019-01-01 Diseño de un sistema de evaluación formativa en el área de Lengua Castellana y Literatura171177, 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Una experiencia de animación a la lectura en Educación Primaria130144, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55532]], camposKey:2254-3139 2018-01-01 Democracy in Education and the Movements of Pedagogic Renovation: Evaluation of Democratic Educational Experiences197213, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43978]], camposKey:2254-5883 2018-01-01 Educando para el desarrollo y la ciudadanía global a través de la psicología positiva98109, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55535]], camposKey:2254-5883 2018-01-01 Educating for Development and Global Citizenship through Positive Psychology98109, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=38497]], camposKey:1133-2654 2018-01-01 Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=74244]], camposKey:1133-2654 2018-01-01 Identidad profesional docente y Movimientos de Renovación Pedagógica177192, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43981]], camposKey:2254-3139 2018-01-01 La Democracia en Educación y los Movimientos de Renovación Pedagógica: Evaluación de Prácticas Educativas Democráticas197213, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=29720]], camposKey:0719-6202 2017-01-01 La evaluación formativa en una secuencia de enseñanza aprendizaje de Ciencias Experimentales203209][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=31916]},camposKey: 836 851 Avances hacia una enseñanza inclusiva de las ciencias. Una revisión sistemática 978-84-19506-81-8Soñar grande es soñar juntas: En busca de una educación crítica e inclusiva 1 2023-01-01 Octaedro, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=31378]},camposKey: 526 540 Efemérides en la escuela. Análisis de celebraciones y festividades escolares desde la inclusión educativa 978-84-19506-81-8Soñar grande es soñar juntas: En busca de una educación crítica e inclusiva 1 2023-01-01 Octaedro, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=26290]},camposKey: 445 455 Educación intercultural y violencia simbólica: Una aproximación al estudio de la reproducción social y la herramienta de la interculturalidad 8411220079Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales: Nuevos Enfoques en la Metodología Docente 1 2021-12-16 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25749]},camposKey: 2498 2515 El proceso de construcción de la identidad docente: un estudio autoetnográfico 8413775647Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales. 1 2021-12-07 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25748]},camposKey: 715 728 Explorando las percepciones del alumnado universitario ante la igualdad de género en ámbito científico 8413775647Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales. 1 2021-12-07 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22986]},camposKey: 423 432 Educando ciudadanos globales críticos mediante una experiencia didáctica sobre educación intercultural y mediática 978-84-1377-219-6Innovación Docente e Investigación en Educación y Ciencias Sociales. Avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje 1 2020-01-01 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=29136]},camposKey: 216 0 El mindfulness en la formación inicial del profesorado: Una experiencia en un aula rural 978-84-09-23751-7II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento 1 2020-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=29135]},camposKey: 210 0 Formación de ciudadanos globales críticos a través de un proyecto de aprendizaje sobre educación intercultural y mediática 978-84-09-23751-7II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las Áreas de Conocimiento 1 2020-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22985]},camposKey: 443 450 Mindfulness en educación primaria: análisis de la experiencia educativa desde la perspectiva de una docente en su etapa formativa inicial 978-84-1377-221-9Innovación Docente e Investigación en Educación: avanzando en el proceso de enseñanza-aprendizaje 1 2020-01-01 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22987]},camposKey: 185 196 Aprendizaje basado en proyectos para enseñar ciencias en educación primaria: La perspectiva de una maestra en formación 978-84-1324-562-1Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales 1 2019-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22988]},camposKey: 145 156 Revisión de la literatura sobre educación de calidad: Un análisis cualitativo 978-84-1324-562-1Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales 1 2019-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22949]},camposKey: 0 0 CO-266. El decimosexto objetivo del desarrollo sostenible: La educación para la paz. Un estado de la cuestión 978-84-09-02091-1Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development 1 2018-01-01 GEDISA, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22856]},camposKey: 0 0 CO-380. La educación para el conflicto y la desobediencia en la formación inicial del profesorado 978-84-09-02091-1Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development 1 2018-01-01 GEDISA, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22855]},camposKey: 0 0 CO-381. La educación para el desarrollo a través del teatro en la formación inicial del profesorado 978-84-09-02091-1Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development 1 2018-01-01 GEDISA, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22950]},camposKey: 0 0 CO-423. La educación de calidad: Un estado de la cuestión del cuarto objetivo para el desarrollo sostenible 978-84-09-02091-1Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development 1 2018-01-01 GEDISA, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=20456]},camposKey: 432 435 La evaluación formativa como mejora educativa: una experiencia en el área de ciencias naturales 978-84-697-3649-4Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación, Madrid, Julio 2017 1 2017-01-01 Red de Investigación sobre Liderazgo y Mejora de la Educación ¿ RILME ][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=62433]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=62433]]][][][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=269]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=268]]][][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5d22e82, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@3983d8fc, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@34a1ed1, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6182c5c2, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7530514e, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5253232c, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@13c0321, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@76e76a11, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@1aaefa2][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60601]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60549]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60601]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=60549]]][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@467c37], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@463941]][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1734c, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16bf5, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@161c9, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@161b3, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16003, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15aa4, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15cf9, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15c89, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@153e3, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@153b8, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@155ac, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15298, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1537c, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1534e, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@14f55][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25745]},camposKey: 285 0 Escuela y violencia simbólica ¿puede la educación intercultural revertir la teoría de la reproducción? 9788409354931Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15, 16, 17, 18, 19 y 20 de noviembre de 2021 1 2021-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP), CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25746]},camposKey: 188 0 Explorando las nociones de educación para la ciudadanía global: análisis de las concepciones del alumnado universitario portugués 9788409354931Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15, 16, 17, 18, 19 y 20 de noviembre de 2021 1 2021-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP)]

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (30)

de Santos, RO;Santamaría-Cárdaba, N;Ortega-Quevedo, V. PROJECT ORIENTED LEARNING: A STUDY OF THE PERCEPTIONS OF GRADUATE TEACHERS OF PRIMARY EDUCATION. Contextos educativos: Revista de educación 2023; (31): 75-92

Enlace a la publicación
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Capítulos de libros (16)

Aguilera, David; Santamaria Cardaba, Noelia; Zardel Jacobo Cupic, Blanca Estela. Avances hacia una enseñanza inclusiva de las ciencias. Una revisión sistemática . En: Gajardo Espinoza, Katherine; Caceres Iglesias, Judith. Soñar grande es soñar juntas: En busca de una educación crítica e inclusiva. Octaedro; 2023. p. 836-851


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Actas de congresos (2)

Mediavilla, Juan Jose; Santamaria Cardaba, Noelia (2021). Escuela y violencia simbólica ¿puede la educación intercultural revertir la teoría de la reproducción? . En -. Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15, 16, 17, 18, 19 y 20 de noviembre de 2021. 1 ed. Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP); 2021. p. 285

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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (2)

ENCRUCIJADA-MUNDO: ECO-HERRAMIENTAS LÚDICAS PARA LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA. Equipo Investigadores: ENRIQUEZ SANCHEZ, JOSE MARIA (IP); ESCUDERO MANCEBO, DAVID; FERRARI NIETO, ENRIQUE; GOMEZ GONZALEZ, FRANCISCO JAVIER; CAPELLAN PEREZ, IÑIGO; DIEZ SANCHO, JESUS; ESTEBAN ORTEGA, JOAQUIN; QUINTANO NIETO, JUDITH; PEREZ RODRIGUEZ, DAVID; MEDIAVILLA MERINO, JUAN JOSE; ORTEGA GAITE, SONIA; MIGUEL GONZALEZ, LUIS JAVIER; CEA NAVAS, ANA ISABEL; CUESTA MARTINEZ, JOSE ALBERTO; SANTAMARIA CARDABA, NOELIA; HERNANDEZ UMAÑA, BERNARDO ALFREDO; PARRADO HERNANDO, GONZALO; FERRERAS ALONSO, NOELIA; LOPEZ MUÑOZ, PAOLA; ORTEGA QUEVEDO, VANESSA; VICENTE TORRICO, DAVID; MARTIN RODRIGUEZ, ANTONIO; CALLEJA DUQUE, MARTA; ALVAREZ ANTELO, DAVID; LLASES GONZALEZ, LUIS; MORALES CORRAL, ENRIQUE; HERNANDEZ OCHOA, IRACHE; PANDO BALLESTEROS, MARIA DE LA PAZ; CRESPO RIOS, DAVID; FONT OPORTO, PABLO; PEREZ RODRIGUEZ, CRISTINA; DE PAZ ALCANTARA, FLORENTINA; GARRIDO RODRIGUEZ, PEDRO; SANCHEZ GARCIA, ALICIA; GARCIA GALLO, SARA; FERNANDEZ RAMOS, MARIA CRISTINA; DEUS ALVAREZ, SUSANA; VICENTE MARIÑO, MIGUEL; MARTINEZ SCOTT, SUYAPA; CRESPO GONZALEZ CARVAJAL, YANIA; DUCE DIAZ, CARMEN. Personal Contratado: ALDA PEÑAFIEL, MANUEL; ROBLES DEL BLANCO, MARIA. FCT-20-16138. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). Entidades Financiadoras: MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACIÓN Y UNIVERSIDADES, FECYT - FUNDACION ESPAÑOLA PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA. 01/07/2021-30/06/2022

Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesFECYT
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Otras ayudas y becas (1)

CONTRATO PREDOCTORAL FPU DE NOELIA SANTAMARÍA CÁRDABA: LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO EN ZONAS RURALES EUROPEAS: HACIA UN DESARROLLO SOSTENIBLE... VICENTE MARIÑO, MIGUEL (Director). SANTAMARIA CARDABA, NOELIA (Beneficiario). 16/10/2017 - 31/08/2021. 81.900,00 EUR.

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
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OTROS

Congresos (9)

IV Congreso de Literacidad Crítica Mediática de las Américas, Río Grande ( ARGENTINA ) 27/10/2023 - 29/10/2023
(Comunicación). Katherine Gajardo Espinoza; Laura Gatti Bertolín; Noelia Santamaría Cárdaba; Luis Torrego Egido; Judith Cáceres Iglesias. Reflexión Pedagógica para una educación inclusiva: la pérdida del pensamiento crítico docente
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Estancias de investigación (2)

ESTANCIA DE INVESTIGACION; INSTITUTO POLITECNICO DE BRAGABÇA. 01/09/2020 - 01/12/2020
     INSTITUTO POLITECNICO DE BRAGANZA. ( PORTUGAL )


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Participación en comités (2)

Comité científico del VII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación educativa (CIMIE).. 05/07/2018 - 06/07/2018
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Proyectos de innovación docente (15)

Historia y memoria de la escuela contemporánea: fuentes orales, iconográficas y archivísticas para la formación docente - PID2022/142. Universidad de Valladolid. 01/09/2022.
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