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RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR

PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
Pedagogía
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN SOCIAL EN SALUD Y ENFERMEDADES RARAS
 
henar.rodriguez@uva.es

Índice H en Scopus: 5
 

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I Simposio internacional REUNI+D 1 2013-01-01 Universitat de Barcelona, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=8140]},camposKey: 1001 0 Buenas prácticas sobre educación intercultural en los centros de Educación Infantil y Primaria en España: una revisión 8499870198Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia 1 2012-01-01 Wolters Kluwer , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27924]},camposKey: 1388 1394 La aplicación de proyectos de innovación universitarios para fomentar la inclusividad y luchar contra la desigualdad social 8469497626Prácticas en educación inclusiva 1 2012-01-01 Universidad de Cádiz , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=8141]},camposKey: 135 150 La educación intercultural en España 978-84-694-2841-2La formación del profesorado en el siglo XXI: Propuestas ante los cambios económicos, sociales y culturales 1 2011-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=26166]},camposKey: 0 0 Aprender pensando: estrategias de aprendizaje autoregulado 8484583023Univest 09. II Congrés Internacional 1 2009-10-30 Universitat de Girona = Universidad de Gerona , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32662]},camposKey: 148 177 La evaluación entre iguales como elemento potenciador de la formación a través del uso de rúbricas en entornos wiki 978-84-692-5152-2EvalHIDa: evaluación de competencias con herramientas de interacción dialógica asíncronas (foros, blogs y wikis) 1 2009-01-01 Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=8143]},camposKey: 193 206 Proceso de integración del alumnado inmigrante nuevo: un estudio etnográfico en un colegio vallisoletano 8461201531La educación social ante los nuevos retos de la inmigración y los Servicios Sociales 1 2008-01-01 Secretariado de Publicaciones , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, 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Wolters Kluwer}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=117298],camposKey=978-84-692-5152-2EvalHIDa: evaluación de competencias con herramientas de interacción dialógica asíncronas (foros, blogs y wikis) 1 2009-01-01 Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz}][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=65067]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=65285]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=63651]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=65067]], 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Área de Formación Permanente e Innovación Docente]

PUBLICACIONES

Artículos de revista (61)

Soria Aldavero, Esther; Martinez Huertas, Jose Angel; Rodriguez Navarro, Henar; Montero Garcia-Celay, Ignacio. Adaptación de una escala de Habilidades Socioemocionales para profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria . Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 2023; 26(2): 87-101

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Libros (3)

Rodriguez Navarro, Henar; Velicia Miranda, Laura; Villanueva Gomez, Isabel. El viento y la raíz. Ediciones Universidad de Valladolid; 2021
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Capítulos de libros (14)

Rois Donsion, Carmen; Gimeno Monteverde, Chabier; Molina Roldan, Silvia; Rodriguez Navarro, Henar. Escuela y sociedad inclusiva . En: -. Deporte adaptado y escuela inclusiva. Graó p. 11-26


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Actas de congresos (1)

Torrego Egido, Luis; Rodriguez Navarro, Henar (2015). ACOGE: Comunidades de Aprendizaje y formación del profesorado . En Cardeñoso Payo, Valentín; Corell Almuzara, Alfredo. Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid (UVa): de los años 2013-2014 y 2014-2015. 1 ed. Universidad de Valladolid. Área de Formación Permanente e Innovación Docente; 2015. p. 139-142

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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (4)

OBCD. OPEN BUSINESS FOR COMMUNITY DEVELOPMENT. Equipo Investigadores: GOMEZ GONZALEZ, FRANCISCO JAVIER (IP); RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR; SALVADOR INSUA, JOSE ANTONIO; HERNANDEZ CORREA, EMILIO. Entidades Participantes: FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID. Entidades Financiadoras: COMISION EUROPEA. 01/06/2022-31/05/2025

Comisión Europea
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Convenios/Contratos OTC (4)

MODELO DE LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL. MODELO DE DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PARA PREVENIR LAS DIFICULTADES EDUCATIVAS EN LA ETAPA INFANTIL.. Equipo Investigadores: RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR (IP). Entidades Participantes: FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.. Entidades Financiadoras: FUNDACIÓN TRILEMA., TRILEMA COLEGIO SORIA SL.. 18/07/2023

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Otras ayudas y becas (3)

UNIVERSITY OF JYVÄSKYLÄ. ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN RELACIONES INTERNACIONALES ERASMUS. RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR (Director). RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR (Beneficiario). 20/03/2017 - 24/03/2017

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OTROS

Tesis doctorales (10)


Texto completo en acceso abierto  
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Congresos (1)

AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: COMUNICACION: GENDER CODES IN SCHOOL RECESS, CHICAGO ( ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA ) 23/05/2009 -
(Asistencia). RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR. AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: COMUNICACION: GENDER CODES IN SCHOOL RECESS
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Estancias de investigación (2)

SISTEMA DE EVALUACION Y VALIDACION CIENTIFICA DE MODELOS EDUCATIVOS. 01/01/2022 - 30/06/2022
     UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID . ( ESPAÑA )


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Cursos y seminarios impartidos (3)

HABITANDO LA VOZ CREATIVA: 13/02/2023 - 27/03/2023
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Proyectos de innovación docente (17)

Corp-Oral: Programa para la reducción de la ansiedad al hablar en público en docentes y estudiantes - PID2022/48. Universidad de Valladolid. 01/09/2022.
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