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REOYO SERRANO, NATALIA

PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
 

Índice H en Scopus: 3
 

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profesores de educación primaria215226, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43594]], camposKey:0214-9877 2014-01-01 Implicaciones para la formación docente: creencias de eficacia desde el profesorado de secundaria427432, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=86562]], camposKey:0214-9877 2012-01-01 Caracterización de los alumnos universitarios de Educación Primaria desde la Inteligencia Múltiples de Howard Gardner231237, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=86561]], camposKey:0214-9877 2012-01-01 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIOS DE GRADO DE PRIMARIA EN EL MARCO DEL EEES113122, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, 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aprendizaje de su alumnado117138, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=19807]], camposKey:1136-1034 2009-01-01 Efecto del programa de habilidades docentes motivadoras en el profesorado de Secundaria229244, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=54532]], camposKey:0214-9877 2009-01-01 El profesor eficaz: diseño y evaluación de un progama147153, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=54533]], camposKey:0214-9877 2007-01-01 Análisis de las estrategias docentes motivadoras del profesorado de la ESO241251][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19786]},camposKey: 306 318 Variables que determinan la actuación del profesor de secundaria en su desarrollo profesional 9788461522194Developing entrepreneurs: inspiration, information and implementation 1 2011-01-01 Universidad de Salamanca][][][][][][][][][][][][][][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@933f86c, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@58ab72c1][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=59971]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=58778]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=59355]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=59971]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=58778]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, 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internacional galego-português de psicopedagogia. Braga. Portugal, 2013 1 2013-01-01 Universidade do Minho, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19803]},camposKey: La inteligencia emocional del docente: factor de desarrollo de su satisfacción laboral 978-989-8525-22-2Atas do XII congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Braga. Portugal, 2013 1 2013-01-01 Universidade do Minho, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19805]},camposKey: Análisis psicométrico de las variables instruccionales de la acción tutorial con el alumnado con dificultades de aprendizaje en Educación Primaria 978-84-8317-936-921st Annual World Congress on Learning Disabilities, Oviedo, 5-7 September 2012 1 2012-01-01 Universidad de Oviedo. Servicio de Publicaciones, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19806]},camposKey: El profesorado de Educación Secundaria ante las dificultades de aprendizaje: pautas de actuación docente claves para la intervención en el aula 978-84-8317-936-921st Annual World Congress on Learning Disabilities, Oviedo, 5-7 September 2012 1 2012-01-01 Universidad de Oviedo. Servicio de Publicaciones, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19807]},camposKey: 1196 1210 La ECAD-EP como instrumento de evaluación de las estrategias docentes intervinientes ante las dificultades de aprendizaje del alumnado de Educación Primaria 978-84-8317-936-921st Annual World Congress on Learning Disabilities, Oviedo, 5-7 September 2012 1 2012-01-01 Universidad de Oviedo. Servicio de Publicaciones, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19810]},camposKey: Psicología aplicada a la Educación, modelo RTI: estudio comparativo de España, Brasil y México 978-84-8317-936-921st Annual World Congress on Learning Disabilities, Oviedo, 5-7 September 2012 1 2012-01-01 Universidad de Oviedo. 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(Oviedo, 2010) 1 2010-01-01 Consejo General de Colegios de Psicólogos de España, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21123]},camposKey: Resolución de conflictos, afectividad y adaptación a nuevas situaciones en profesorado de educación primaria 978-84-923717-8-5Actas del VII Congreso Iberoamericano de Psicología. (Oviedo, 2010) 1 2010-01-01 Consejo General de Colegios de Psicólogos de España, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19814]},camposKey: 4235 4245 El efecto de un programa de entrenamiento al profesorado en la motivación del alumnado 978-972-8746-71-1Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga, 2009 1 2009-01-01 Universidade do Minho, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19789]},camposKey: 330 337 Relación entre estrategias de aprendizaje, motivación y clima escolar en la ESO 9788483176924Psicología y Educación: Un lugar de encuentro. Actas del V Congreso Internacional de Psicología y Educación 1 2008-01-01 Universidad de Oviedo, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19790]},camposKey: 338 344 Uso de estrategias de elaboración de relaciones por estudiantes de ESO 9788483176924Psicología y Educación: Un lugar de encuentro. Actas del V Congreso Internacional de Psicología y Educación 1 2008-01-01 Universidad de Oviedo, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19791]},camposKey: 739 744 Uso-ejecución de "estrategias de elaboración de relaciones" por estudiantes de secundaria 9788483176924Psicología y Educación: Un lugar de encuentro. Actas del V Congreso Internacional de Psicología y Educación 1 2008-01-01 Universidad de Oviedo]

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (14)

Reoyo N.; Carbonero M.; Martin L. Características de eficacia docente desde las perspectivas del profesorado y futuro profesorado de secundaria. Revista de educación 2017; 2017(376): 62-84

Enlace a la publicación
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Capítulos de libros (1)

Reoyo Serrano, Natalia; Caggiano, Valeria; Carbonero Martín, Miguel Ángel. Variables que determinan la actuación del profesor de secundaria en su desarrollo profesional. En: Sánchez García, José Carlos; Caggiano, Valeria. Developing entrepreneurs: inspiration, information and implementation. Universidad de Salamanca; 2011. p. 306-318


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Actas de congresos (13)

Reoyo, Natalia; Carbonero Martín, Miguel Ángel; Rosario, Pedro; Valdivieso, Juan antonio (2013). Creencias de eficacia y uso de estrategias didácticas desde la perspectiva del alumnado. En VVAA Atas do XII congresso internacional galego-português de psicopedagogia. Braga. Portugal, 2013. 1 ed. Universidade do Minho; 2013

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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (2)

INTERVENCIÓN EN ESTRATEGIAS DOCENTES PARA LA MEJORA DE LA EFICACIA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA. Equipo Investigadores: CARBONERO MARTIN, MIGUEL ANGEL (IP); SUREDA GARCIA, INMACULADA; GARCIA BACETE, FRANCISO JUAN; APARICIO GERVAS, JESUS MARIA; VALDIVIESO LEON, LORENA; MARTIN ANTON, LUIS JORGE; PACHECO SANZ, DEILIS IVONNE; CALLEJA GONZALEZ, MARIA ANGELICA INMACULADA; FLORES LUCAS, MARIA DEL VALLE; MARUGAN DE MIGUELSANZ, MONTSERRAT; REOYO SERRANO, NATALIA; DIEGO VALLEJO, RAUL DE; GONZALEZ HERNANDO, CAROLINA. VA088G18. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). Entidades Financiadoras: JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN -CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. 05/06/2018-30/09/2020

JCYL-1
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OTROS

Congresos (2)

AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: ESTANCIA UNIVERSIDAD DO MINHO, BRAGA ( PORTUGAL ) 03/01/2013 -
(Asistencia). REOYO SERRANO, NATALIA. AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: ESTANCIA UNIVERSIDAD DO MINHO
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Estancias de investigación (3)

ESTANCIA DE INVESTIGACION: UNIVERSIDAD DE PADUA.. 09/01/2017 - 12/12/2017
     CENTRO DESCONOCIDO. PADUA ( ITALIA )


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Proyectos de innovación docente (7)

Mejora del capital psicológico y las competencias emocionales en estudiantes de Educación, Ingeniería Informática y CC. Económicas: Una formación innovadora para su capacitación personal y profesional - PID2017/39. Universidad de Valladolid. 01/09/2017.
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