Inicio > PATERNA, ADRIAN

PATERNA, ADRIAN

Cargo
PROFESOR AYUDANTE DOCTOR
Departamento
Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
 
Correo electrónico
apaterna@uva.es

 

[][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87311]], camposKey:1612-197X 2024-01-01 An exploratory examination of the relationship between harmonious and obsessive passion and specific symptoms of exercise dependence12481263, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87314]], camposKey:0165-0327 2024-01-01 Exploring the differentiated relationship between body-, eating-, and exercise-related social comparisons and depressive symptoms among adolescents389396, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87308]], camposKey:1557-1874 2024-01-01 Measurement Invariance of the Exercise Addiction Inventory According to Eating Disorder Risk Status14521462, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87317]], camposKey:2062-5871 2024-01-01 Problematic smartphone use and academic achievement: A systematic review and meta-analysis , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87316]], camposKey:2405-8440 2024-01-01 Psychological wellbeing in teachers. Study in teachers of early childhood and primary education , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87315]], camposKey:1577-4015 2023-01-01 Depressive Symptomatology and Physical Exercise Despite Physical Harm or Injury in University Students18, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87313]], camposKey:1054-139X 2023-01-01 Effects of Pubertal Timing and Pubertal Tempo on Social Physique Anxiety, Self-determined Motivation, and Exercise in Early Adolescent Girls3743, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87310]], camposKey:2072-6643 2023-01-01 Psychometric Examination of the Body, Eating, and Exercise Comparison Orientation Measure (BEECOM) among Spanish Adolescents and Young Adults , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95037]], camposKey:1577-4015 2023-01-01 Sintomatología depresiva y práctica de ejercicio físico en situaciones de daño físico/lesión en estudiantes universitarios18, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87312]], camposKey:1740-1445 2023-01-01 Social physical anxiety and eating disorders: A systematic review and meta-analysis133141, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87306]], camposKey:2296-2565 2022-01-01 A Review of the Components of Problematic Exercise in Psychometric Assessment Instruments , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87301]], camposKey:1557-1874 2022-01-01 An Exploratory Examination of the Relationship Between Symptoms of Depression and Exercise Addiction Among Undergraduate Recreational Exercisers13851397, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87387]], camposKey:2062-5871 2022-01-01 Examining the reliability of the scores of self-report instruments assessing problematic exercise: A systematic review and meta-analysis00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87309]], camposKey:1469-0292 2022-01-01 Gender-related differences in self-reported problematic exercise symptoms: A systematic review and meta-analysis , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87307]], camposKey:1750-984X 2022-01-01 Psychometric properties of problematic exercise measures: a systematic review , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87302]], camposKey:1661-7827 2021-01-01 A Systematic Review and Meta-Analysis on the Relationship between Body Dissatisfaction and Morbid Exercise Behaviour , com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95036]], camposKey:1989-709X 2021-01-01 Comparación de los efectos de un programa breve de entrenamiento psicológico y Mindfulness sobre el rendimiento psicológico de jugadoras de Voleibol sub-164960, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87303]], camposKey:1989-709X 2021-01-01 Comparison of the Effects of a Brief Psychological Training and Mindfulness based Program on the Psychological Skills of female sub-16 Volleyball Players4960, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87305]], camposKey:0276-3478 2021-01-01 Internalization of body shape ideals and body dissatisfaction: A systematic review and meta-analysis15751600, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87304]], camposKey:2062-5871 2021-01-01 Theoretical conceptualisations of problematic exercise in psychometric assessment instruments: A systematic review420, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87296]], camposKey:2046-0260 2020-01-01 Examining the associations between the Big Five personality traits and body self-conscious emotions392401, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87299]], camposKey:0036-5564 2020-01-01 Examining the role of social physique anxiety on the relationship between physical appearance comparisons and disordered eating symptoms among Spanish emerging adults803808, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87298]], camposKey:0895-2779 2020-01-01 Fitness-Related Self-Conscious Emotions and Risk for Exercise Addiction: Examining the Mediating Role of Passion240248, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87300]], camposKey:2062-5871 2020-01-01 Morbid exercise behaviour and eating disorders: A meta-analysis206224, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87297]], camposKey:1740-1445 2020-01-01 Physical appearance comparisons and symptoms of disordered eating: The mediating role of social physique anxiety in Spanish adolescents145149, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87295]], camposKey:2062-5871 2019-01-01 Examining the relationship between fitness-related self-conscious emotions, disordered eating symptoms, and morbid exercise behavior: An exploratory study603612, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=87294]], camposKey:0036-5564 2019-01-01 Exploring the differentiated relationship between appearance and fitness-related social anxiety and the risk of eating disorders and depression in young adults569576][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37915]},camposKey: 57 64 En cualquier momento, en cualquier lugar: nuevas formas de aprendizaje en Educación Superior con mobile learning 8411708675Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior 1 2023-12-29 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37902]},camposKey: 331 342 Las TIC y su contribución en los procesos de innovación educativa en el área de Ciencias Sociales 8411708675Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior 1 2023-12-29 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37906]},camposKey: 721 730 ¿Así soy, no me importan los likes¿: Proyecto para reflexionar y concienciar sobre la perspectiva de género en redes sociales con estudiantes universitarios. Propuesta de innovación docente 8411708659Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior 1 2023-12-28 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37910]},camposKey: 709 718 El uso de entornos microgamificados como propuesta de mejora para la motivación del alumnado universitario 8411708640Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior 1 2023-12-28 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37919]},camposKey: 1001 1010 La enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura empleando las tecnologías 8411708640Innovación docente e investigación en educación: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior 1 2023-12-28 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37921]},camposKey: 509 516 Una propuesta de innovación basada en la gamificción de Vikings para fomentar la motivación del alumnado universitario 8411708659Innovación docente e investigación en ciencias sociales, económicas y jurídicas: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior 1 2023-12-28 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37907]},camposKey: 652 667 El rol del liderazgo educativo en la mejora continua de la Educación Primaria 841170355XEducar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad 1 2023-12-27 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37908]},camposKey: 684 706 Evaluación del rechazo escolar ene l alumnado de Educación Primaria 841170355XEducar, comunicar, sociabilizar en la heterogeneidad 1 2023-12-27 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37901]},camposKey: 267 288 La relación entre el uso adictivo de teléfonos inteligentes y el rendimiento académico en estudiantes universitarios 841170534XInnovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación 1 2023-12-11 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37904]},camposKey: 248 266 Una revisión sistemática y meta-análisis de la relación entre el riesgo de adicción a las redes sociales y el rendimiento académico en estudiantes de educación superior 841170534XInnovación sin fronteras: una mirada transversal a la educación y la investigación 1 2023-12-11 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37913]},camposKey: 387 406 El aprendizaje cooperativo como método para fomentar la autonomía y motivación del alumnado 8411701492Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo 1 2023-11-06 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37914]},camposKey: 365 386 El modelo ludotécnico para mejorarla motivación del alumnado de Educación Primaria 8411701492Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo 1 2023-11-06 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37899]},camposKey: 665 683 El impacto del uso de las tecnologías y el aprendizaje cooperativo en el aula de Educación Primaria 8411701433Género y educación ante la manipulación de la comunicación 1 2023-11-02 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37917]},camposKey: 250 265 El uso de TikTok como plataforma de aprendizaje virtual en la Educación Primaria 8411701425Acciones y realidades ante la manipulación social: redes sociales, publicidad y marketing 1 2023-11-02 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37909]},camposKey: 29 37 Blended Learning: revisando sus fortalezas y debilidades en Educación Superior 978-84-09-57344-8Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en las áreas del conocimiento 1 2023-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37912]},camposKey: 81 88 Innovación educativa: formación y práctica docente para los retos del siglo XXI 978-84-09-57344-8Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en las áreas del conocimiento 1 2023-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37920]},camposKey: 41 48 Una revisión sistemática sobre la inclusión digital durante la formación del docente 978-84-09-57343-1Estrategias y nuevas prácticas en innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades 1 2023-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37897]},camposKey: 1232 1248 Análisis descriptivo de las diferencias de género en los síntomas específicos de adición al ejercicio 8411220796Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales 1 2022-11-03 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37895]},camposKey: 1214 1231 Evidencias de validez de contenido en términos de exhaustividad para el inventario de adicción al ejercicio 8411220796Humanismo poliédrico. Nuevas apuestas de estética, arte género y ciencias sociales 1 2022-11-03 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37916]},camposKey: 19 29 Análisis de la prevalencia de riesgo de adicción al ejercicio en diferentes modalidades de práctica 8411226328Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables 1 2022-10-06 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37891]},camposKey: 30 39 Aspectos actitudinales de la imagen corporal y ejercicio compulsivo en adolescentes y adultos emergentes 8411226352Responsabilidad social para la inclusión 1 2022-10-06 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37894]},camposKey: 53 65 Examen de los niveles de adicción al ejercicio y ejercicio compulsivo en función de la presencia de riesgo de trastorno de la conducta alimentaria en una muestra de adultos emergentes 978-84-19312-02-0Propuestas innovadoras sobre diversos aspectos de las ciencias sociales 1 2022-01-01 Octaedro , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37903]},camposKey: 351 374 Revisión sistemática y metaanálisis de las diferencias de género en los síntomas específicos de dependencia al ejercicio 978-84-1122-373-7El camino hacia las sociedades inclusivas 1 2022-01-01 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37905]},camposKey: 234 0 La gestión de las emociones autoconscientes en las sesiones de entrenamiento 8417261311International Congress of Body Image & Health 1 2019-03-13 Editorial Universidad de Almería (edual) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37918]},camposKey: 40 0 Temporal stability of the spanish versionof the body and appearance self-conscious emotions scale 8417261311International Congress of Body Image & Health 1 2019-03-13 Editorial Universidad de Almería (edual) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37900]},camposKey: 0 0 Booktube, un universo por descubrir. 8409007940INNOVAGOGÍA 2018 IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. 1 2018-06-10 AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37911]},camposKey: 0 0 La escritura creativa a través del fanfiction en plataformas digitales. 8409007940INNOVAGOGÍA 2018 IV Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa. 1 2018-06-10 AFOE. Asociación para la Formación, el Ocio y el Empleo , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37890]},camposKey: 3203 3211 Fanfiction como propuesta para mejorar la escritura creativa a través de la red 978-84-17219-78-9Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora 1 2018-01-01 Octaedro , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37898]},camposKey: 987 998 La comunidad Booktube como propuesta para trabajar la animación a la lectura 978-84-17219-78-9Experiencias pedagógicas e innovación educativa: Aportaciones desde la praxis docente e investigadora 1 2018-01-01 Octaedro , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37893]},camposKey: 79 90 La inclusión de las TIC en las aulas de Educación Primaria 9788409013890Investigaciones sobre la formación docente en el siglo XXI 1 2018-01-01 Servicio de Publicaciones , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37892]},camposKey: 159 172 Las escuelas democráticas como alternativa pedagógica 9788409013890Investigaciones sobre la formación docente en el siglo XXI 1 2018-01-01 Servicio de Publicaciones , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37896]},camposKey: 37 50 Los hipertextos como recurso en las aulas de Educación Primaria 9788409013890Investigaciones sobre la formación docente en el siglo XXI 1 2018-01-01 Servicio de Publicaciones ][][Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=125064],camposKey=978-84-1170-699-5Estudio de hábitos deportivos y motivación de los almerienses hacia la práctica físico-deportiva 2021 1 2024-01-01 Dykinson}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=125068],camposKey=978-84-1351-267-9Manual de instructor-monitor de Pickleball 1 2023-01-01 Universidad de Almería}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=125387],camposKey=978-84-17261-57-3Investigaciones sobre el impacto de la imagen corporal 1 2019-01-01 Universidad de Almería}][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Premis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcPremisPK[ifcactivitat=PRE, ifccomptador=731]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Premis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcPremisPK[ifcactivitat=PRE, ifccomptador=731]]][][][][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6ef53f67, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7708f54a, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@17f3e995, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6fd20155, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@289b05cf, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@18090733, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@10befae6, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6f99890d, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@1fdc5c4c, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@4fbcf01b, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@28325ac0, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@bc07f2a, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@76036c22, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5e9776d1][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7259743d][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@62668c, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@62668b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@62668a, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@626688, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@626687, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@626689][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62130]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62128]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62129]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62130]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62128]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62129]]][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5c1809]][][][][][][][][]

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (27)

Alcaraz-Ibáñez, M;Paterna, A. An exploratory examination of the relationship between harmonious and obsessive passion and specific symptoms of exercise dependence. INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORT AND EXERCISE PSYCHOLOGY. 2024; 22(5): 1248-1263

Enlace a la publicación
Ver Todos

Libros (3)

Sicilia Camacho, A.; Orta Cantón, A.; Paterna Roda, A.; Mendiguchia Olalla, F.; Alcaraz Ibáñez, M.; Burgueño Menjibar, R. Estudio de hábitos deportivos y motivación de los almerienses hacia la práctica físico-deportiva 2021. Dykinson; 2024
Ver Todos

Capítulos de libros (32)

Lerida Ayala, Virginia; Alonso Lopez, Isabel Damiana; Collado Soler, Rocio; Paterna Roda, Adrian; Alferez Pastor, Marina. En cualquier momento, en cualquier lugar: nuevas formas de aprendizaje en Educación Superior con mobile learning . En: -. Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior. Dykinson 2023. p. 57-64


Ver Todos
 

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (1)

Influence of the body ideals on the risk of eating disorders and exercise addiction: A longitudinal study in a representative sample of Spanish compulsory secondary students (IMALE). Equipo personal investigador: SICILIA CAMACHO, ALVARO (IP); PATERNA, ADRIAN. PID2019-107674RB-I00/AEI/. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE ALMERIA. Entidades Financiadoras: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACION. 24/07/2020-31/05/2023

Ver Todos

Convenios/Contratos OTC (6)

CONVOCATORIA AYUDAS A TRANSFERENCIA DE INVESTIGACION "TRANSFIERE 2023¿:Neuroeducación en Educación Infantil a través de un aula multisensorial. Aplicación de la neuroeducación y la estimulación neurosensorial en Educación Infantil para potenciar un desarrollo integral pleno y saludable: NEUROSENSE_EDUCA+.. Equipo personal investigador: JOSÉ MANUEL AGUILAR PARRA (IP); PATERNA, ADRIAN. Entidades Participantes: Colegio Valdeserra S.A., UNIVERSIDAD DE ALMERIA.. Entidades Financiadoras: Colegio Valdeserra S.A., UNIVERSIDAD DE ALMERIA.. 08/03/2024

Ver Todos
 

OTROS

Congresos (27)

V Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior de las Áreas de Conocimiento, Sevilla ( ESPAÑA ) 27/11/2023 - 02/12/2023
(Comunicación). Adrian Paterna. EL IMPACTO DE LA ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UNA REVISIÓN META-ANALÍTICA
Ver Todos

Organización de actos (1)

International congress of Body Image & Health, Almería ( ESPAÑA ) 06/06/2018 - 08/06/2018
Comité organizador.
Ver Todos

Premios (1)

M. Alcaraz-Ibáñez, A. Paterna, M.D. Griffiths y A. Sicilia. . Mención de Excelencia Oro a los mejores Artículos JCR Originales en la convocatoria del año 2023 del Plan Propio de Investigación y Transferencia de la Universidad de Almería. UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. 2023

Ver Todos

Estancias de investigación (3)

Examen de las medidas de adicción al ejercicio. 01/08/2022 - 31/07/2023
     NOTTINGHAM TRENT UNIVERSITY. NOTTINGHAM U.K. ( REINO UNIDO )


Ver Todos
Cargando información ...
Universidad de Valladolid - Copyright Universidad de Valladolid - Todos los derechos reservados