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GARCIA MONGE, ALFONSO JORGE

PROFESORES TITULARES DE UNIVERSIDAD
Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
InCorpora-Embodied Education
 
alfonso.garcia.monge@uva.es

Índice H en Scopus: 4
 

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Extended classroom: Bringing the university classroom closer to the school context in order to reduce the distance between «theory and practice» Aula extendida: acercando el aula universitaria a los contextos escolares para reducir la distancia «teoría-práctica»563571, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46089]], camposKey:0210-0630 2019-01-01 El Majuelo: un proyecto de innovación educativa en la etapa infantil3243, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46087]], camposKey:1577-0834 2019-01-01 Multiscopic: comunidad de investigación y formación en educación física7880, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46088]], camposKey:0210-0630 2019-01-01 Una mirada caleidoscópica de la innovación educativa en la etapa de 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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (56)

Bores-Garcia D.; Gonzalez-Calvo G.; Barba-Martin R.A.; Garcia-Monge A.; Hortiguela-Alcala D. International Baccalaureate Primary Years Programme: a systematic review . Journal of Research in International Education 2023; 22(2): 149-163.

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Libros (1)

Hildebrandt-Stramann, Reiner; Beckmann, Heike; Probst, Andrea; WIchmann, Klauss; Bores Calle, Nicolás; Martínez Álvarez, Lucio; García Monge, Alfonso;Barbero González, José I. Bewegte Ganztagsgrundschulen in Deutschaland und Spanien: Ein interkultureller Vergleich. Schneider Verlag GmbH; 2016.
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Capítulos de libros (11)

Garcia Monge, Alfonso; Bores Garcia, Daniel. (Re)Produce, una comunidad de práctica online para el desarrollo profesional docente . En: -. EDUNOVATIC 2016 - I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC.: Del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas. -; 2016. p. 508-515.


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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (17)

TRANSFORMING TEACHER EDUCATION FOR GREEN AND DIGITAL TRANSITION IN ARMENIA AND MOLDOVA (T4GREEN). Equipo Investigadores: MARBAN PRIETO, JOSE MARIA (IP); GARCIA MONGE, ALFONSO JORGE; DELGADO IGLESIAS, JAIME; MIGUEL REVILLA, DIEGO; FLORES LUCAS, MARIA DEL VALLE; CALDERON QUINDOS, MARIA TERESA; BARRANCO IZQUIERDO, NATALIA; VILLAGRA SOBRINO, SARA LORENA. 101128762. Entidades colaboradoras ARMENIAN STATE PEDAGOGICAL UNIVERSITY AFTER KHACHATUR ABOVYAN FOUNDATION (Armenia) (ASPU). Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). Entidades Financiadoras: COMISION EUROPEA. 01/01/2024-31/12/2026

Comisión Europea
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Convenios/Contratos OTC (6)

EVALUACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO TRILEMA.. Equipo Investigadores: RODRIGUEZ NAVARRO, HENAR (IP); GOMEZ GONZALEZ, FRANCISCO JAVIER; GARCIA MONGE, ALFONSO JORGE; JIMENEZ RUIZ, MARIA. Entidades Participantes: FUNDACIÓN PARQUE CIENTIFICO UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.. Entidades Financiadoras: FUNDACIÓN TRILEMA.. 01/05/2021

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OTROS

Tesis doctorales (4)


Texto completo en acceso abierto  
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Congresos (1)

AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: COM.: MOTOR SILLS VIWES. LABORATORY OF GAMES: ONE PLACE TO SHARE BETWEEN TEACHERS, PUPILS AND FAMILIES, URBANA-CHAMPION ( ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA ) 20/05/2009 -
(Asistencia). GARCIA MONGE, ALFONSO JORGE. AYUDAS UVA A LA INVESTIGACION: COM.: MOTOR SILLS VIWES. LABORATORY OF GAMES: ONE PLACE TO SHARE BETWEEN TEACHERS, PUPILS AND FAMILIES
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Estancias de investigación (3)

ESTANCIA DE INVESTIGACIÓN RELACIONES INTERNACIONALES ERASMUS. 22/11/2021 - 26/11/2021
     UNIVERSIDADE DO MINHO. BRAGA ( PORTUGAL )


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Proyectos de innovación docente (22)

AMEI: Aula Modelo Experimental Inclusiva para las áreas de expresión en los grados de educación - PID2022/118. Universidad de Valladolid. 01/09/2022.
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