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GALLEGO LEMA, VANESA

Cargo
PROFESORA/PROFESOR PERMANENTE LABORAL
Departamento
Pedagogía
Grupos de investigación
Grupo de Sistemas Inteligentes y Cooperativos / Educación, Medios, Informática y Cultura (GSIC / EMIC)
 
Correo electrónico
vanesa.gallego@uva.es

Índice H en Scopus: 6
 

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teachers¿ beliefs about the body and physical activity through visual imagery00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=69799]], camposKey:2014-3680 2020-07-01 Learning To Be A Teacher Without Being In The Classroom: COVID-19 As A Threat To The Professional Development Of Future Teachers152177, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=92458]], camposKey:2172-7775 2020-01-01 Anywhere, anytime: Los itinerarios de aprendizaje de los docentes165177, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=72273]], camposKey:2172-7775 2020-01-01 Anywhere, anytime: The learning itineraries of teachers Anywhere, anytime: Los itinerarios de aprendizaje de los docentes165177, 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docentes de Educación Infantil2539, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=51981]], camposKey:1939-1382 2018-01-01 Game of Blazons: Helping teachers conduct learning situations that integrate web tools and multiple types of augmented reality506519, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=44583]], camposKey:1577-0338 2018-01-01 Generación líquida: transformaciones en la era 3.0349351, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=11691]], camposKey:1044-7318 2018-01-01 Monitoring for Awareness and Reflection in Ubiquitous Learning Environments146165, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=63644]], camposKey:0104-754X 2017-04-01 ORIENTEERING IN THE NATURAL ENVIRONMENT: UBIQUITOUS LEARNING THROUGH THE USE OF TECHNOLOGY755770, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=78407]], camposKey:0104-754X 2017-01-01 La orientación en el medio natural: aprendizaje ubicuo mediante el uso de tecnología755770, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=14300]], camposKey:1577-0834 2017-01-01 Recursos TIC en el medio natural6570, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=6125]], camposKey:0360-1315 2017-01-01 Using virtual learning environments in bricolage mode for orchestrating learning situations across physical and virtual spaces233252, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=14297]], camposKey:1695-288X 2016-01-01 Aprendizaje ubicuo: un proceso formativo en educación física en el medio natural5973, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=10981]], camposKey:1613-0073 2016-01-01 Toward the integration of monitoring in the orchestration of across-spaces learning situations1521, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=17329]], camposKey:0213-8646 2013-01-01 Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva185199][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35877]},camposKey: 513 515 Diseño de un escape room virtual apoyado en el DUA: un recurso para el aprendizaje y la colaboración en estudiantes con (dis)tintas capacidades 978-84-09-55300-6Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro 1 2023-01-01 Universidad de La Laguna, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35061]},camposKey: 39 46 Learning in motion: blurring space-time boundaries 9788413693538Papers, a project for the future. Experiences and Sharing 1 2022-01-01 Comares, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=23754]},camposKey: 149 158 La serendipia cartográfica: cuando las investigadoras aprendemos 8417667911¿Cómo aprenden los docentes? 1 2020-01-01 Octaedro , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=23756]},camposKey: 232 240 Cartografian-do: De un método de investigación a una propuesta de formación 978-84-09-05212-7Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME 1 2018-01-01 Grupo de Investigación Stellae , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=23755]},camposKey: 225 230 Performance sobre las escenas que las maestras en formación temen en la escuela 978-84-9082-966-0La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018 1 2018-01-01 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35876]},camposKey: 616 628 Interrelaciones entre la formación y la innovación docente en laUniversidad de Valladolid 978-84-606-8636-1XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: Nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio 1 2015-01-01 -, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=23050]},camposKey: 167 168 Espacios educativos especulares: un estudio de casos en Educación Física en el medio natura 978-84-15816-12-6Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo 1 2014-01-01 icono14.net ][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=63492]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=63492]]][][][][][][][][][][GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1428 ] ]][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@51354634, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@33f9195b, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@3c27e11a, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@2f9bfa0, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@79864d2d, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@2cea087][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7c0ce7f5][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5225]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5222]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5223]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5221]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5224]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5225]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5222]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5223]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5221]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=5224]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62938]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=57068]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=62938]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.EstadesFora[id=com.sigma.fs3.argos.domain.commons.ArgosPK[act=ESF, cont=57068]]][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5c2eb7], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bbeac], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@56fa7e], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@467e18], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5c8144], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@45f746], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@412fef], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@413109]][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@17b76, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@179a1, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16f9a, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1590e, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1581a, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@14c96][]

AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

PUBLICACIONES

Artículos de revista (20)

García-Zarza, Pablo; Vega-Gorgojo, Guillermo; Bote-Lorenzo, Miguel L.;Gallego-Lema, Vanesa; Asensio-Pérez, Juan I.; Gómez-Sánchez, Eduardo. CHEST: An Application to Support Teachers in the Use of Linked Open Data for Ubiquitous Learning. IEEE TRANSACTIONS ON LEARNING TECHNOLOGIES. 2025; 18: 1021-1035

Enlace a la publicación
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Capítulos de libros (7)

Garcia Sastre, Sara; Jimenez Ruiz, Maria; Gallego Lema, Vanesa; Villagra Sobrino, Sara L. Diseño de un escape room virtual apoyado en el DUA: un recurso para el aprendizaje y la colaboración en estudiantes con (dis)tintas capacidades . En: Area Moreira, M. (Coord.). Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro. Universidad de La Laguna; 2023. p. 513-515


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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (8)

GENIELEARN-UVA: ENTORNOS INTELIGENTES DE APRENDIZAJE MEJORADOS POR INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA CENTRADOS EN LOS HUMANOS. Equipo personal investigador: ASENSIO PEREZ, JUAN IGNACIO (IP); BOTE LORENZO, MIGUEL LUIS (IP); GOMEZ-SANCHEZ, EDUARDO; MARTINEZ MONES, ALEJANDRA; VEGA GORGOJO, GUILLERMO; DIMITRIADIS DAMOULIS, IOANNIS; RODRIGUEZ TRIANA, MARIA JESUS; MUÑOZ CRISTOBAL, JUAN ALBERTO; PRIETO SANTOS, LUIS PABLO; VILLAGRA SOBRINO, SARA LORENA; PEREZ BARREIRO, SARA MARIA; GARCÍA SASTRE, SARA; RUBIA AVI, BARTOLOME. Equipo de Trabajo: JORRIN ABELLAN, IVAN MANUEL; GALLEGO LEMA, VANESA; ORTEGA ARRANZ, ALEJANDRO; SERRANO IGLESIAS, SERGIO; TOPALI, PARASKEVI; VILLA TORRANO, CRISTINA; ALONSO PRIETO, VICTOR; GARCIA ZARZA, PABLO; CRESPO LERA, NATALIA; DIMITRIADIS, STAVROS; GIMÉNEZ GARCÍA, JOSÉ MIGUEL; DIAZ CHAVARRIA, HENRY BENJAMIN; SABAN, MOHAMED; HABA ORTUÑO, INMACULADA CONCEPCION; SAINT-PIERRE CORTÉS, CECILIA. Personal Contratado: MOHSENI, ZEYNAB. PID2023-146692OB-C32. Entidades colaboradoras UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID, UNIVERSITAT POMPEU FABRA. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). Entidades Financiadoras: AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, FONDOS FEDER, 10.13039/501100011033, MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACIÓN Y UNIVERSIDADES, UNION EUROPEA. 01/09/2024-31/08/2027

FEDERMº Ciencia, Innovación y UniversidadesUnión EuropeaAEI
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Otras ayudas y becas (1)

CONTRATO POSTDOCTORAL UVA DE VANESA GALLEGO LEMA: "ANALÍTICA DEL APRENDIZAJE PARA MEJORAR EL DISEÑO Y LA ORQUESTACIÓN EN ENTORNOS INTELIGENTES DE APRENDIZAJE ESCALABLES Y UBICUOS. ACRÓNIMO: SMARTLET-UVA. VILLAGRA SOBRINO, SARA LORENA (Director/a). GALLEGO LEMA, VANESA (Persona beneficiaria). 01/03/2021 - 09/01/2022. 98.550,00 EUR.

Universidad de Valladolid
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OTROS

Congresos (6)

XXX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa, Tenerife ( ESPAÑA ) 22/06/2023 - 23/06/2023
(Comunicación). Sara García Sastre, María Jiménez, Sara Villagrá, Vanesa Gallego-Lema. Diseño de un escape room virtual apoyado en el DUA: un recurso para el aprendizaje y la colaboración en estudiantes con (dis)tintas capacidades
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Organización de actos (1)

XXXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE), Valladolid ( ESPAÑA ) 25/06/2025 - 27/06/2025
Comité organizador.
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Estancias de investigación (2)

Ayudas para la movilidad y divulgación de resultados de investigación en la Universidad del País Vasco. Entidad de realización: Universidad de Oporto (Portugal). 01/11/2019 - 31/01/2020
     UNIVERSIDAD DE OPORTO. Oporto (Portugal) ( PORTUGAL )


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Cursos y seminarios impartidos (5)

XXXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Taller titulado: Aprender en movimiento: explorando el mundo con la geolocalización. 27/06/2025 - 27/06/2025
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Participación en tribunales (1)

. Tribunal de tesis doctoral en la Universidad de Burgos, compuesto por: Luis Mariano Torrego / Jesús Puente / Fernando Lara / Begoña Sánchez / Vanesa Gallego; VOC. 09/12/2022
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Proyectos de innovación docente (6)

PAtiosIN: aprendizaje-servicio para co-diseñar patios escolares inclusivos y pedagógicos. Universidad de Valladolid. 01/09/2025.
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