[com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=2697]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=2699]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=2698]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=610]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=75759]], camposKey:2158-3595 2023-02-07 Effects of the Implementation of Tutored Learning Projects and Formative and Shared Assessment Systems in Pre-Service Teacher Education240257, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=74501]], camposKey:1696-5043 2023-01-01 Formative and Shared Assessment and Feedback: an example of good practice in Physical Education in Pre-service Teacher Education157169, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=74502]], camposKey:1130-2496 2023-01-01 Participación del alumnado en la elaboración del examen teórico: análisis de resultados379388, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=70166]], camposKey:1989-0397 2022-01-01 Análisis de la Percepción del Alumnado sobre su Aprendizaje en Sistemas de Evaluación Compartida4360, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=70162]], camposKey:1989-0397 2022-01-01 La Participación del Alumnado en la Evaluación Formativa en Formación del Profesorado6180, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=70164]], camposKey:0185-2698 2022-01-01 Los proyectos de aprendizaje tutorado y la evaluación formativa y compartida en la docencia universitaria española96112, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95117]], camposKey:1390-8642 2020-01-01 El rendimiento académico y la evaluación formativa y compartida en formación del profesorado204215, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55807]], camposKey:0120-677X 2020-01-01 El uso de sistemas de evaluación formativa y compartida en las aulas de educación física en educación primaria.00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95345]], camposKey:1577-4147 2020-01-01 Evaluar para aprender en el Prácticum: una propuesta de Evaluación Formativa y Compartida durante la Formación Inicial del Profesorado183206, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=57696]], camposKey:1579-1726 2020-01-01 La importancia de utilizar la Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física: los Proyectos de Aprendizaje Tutorado como ejemplo de buena práctica620627, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95346]], camposKey:2014-6418 2020-01-01 Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa por Dawn Mannay124126, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=50925]], camposKey:0719-6202 2019-01-01 ¿Cómo percibe nuestro sistema de evaluación formativa en la formación del profesorado un investigador externo?7178, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95111]], camposKey:0719-6202 2019-01-01 ¿Cómo percibe nuestro sistema de evaluación formativa en la formación del profesorado un investigador externo?275279, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=45826]], camposKey:2531-1336 2019-01-01 Ejemplo de buena práctica de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de educación infantil6986, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=50924]], camposKey:0719-6202 2019-01-01 Evaluación formativa y compartida en el primer curso de doble grado de educación infantil y educación primaria. Los trabajos de aprendizaje tutorado como ejemplo de buena práctica.233240, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=45839]], camposKey:1989-0397 2019-01-01 ¿Evalúo cómo me Evaluaron en la Facultad? Transferencia de la Evaluación Formativa y Compartida Vivida durante la Formación Inicial del Profesorado a la Práctica como Docente85101, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=45824]], camposKey:2531-1336 2019-01-01 Los proyectos de aprendizaje tutorado como buena práctica en educación física en primer curso de doble titulación (educación infantil y educación primaria)114, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=95113]], camposKey:0719-6202 2019-01-01 Un ejemplo de buena práctica de evaluación formativa y compartida en el tercer curso del grado de Educación Infantil226232, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=11925]], camposKey:2462-2737 2017-01-01 Educación física y aprendizaje globalizado en Educación Infantil: Evaluación de una experiencia89104, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=29735]], camposKey:0719-6202 2017-01-01 Evaluación del trabajo de grupo a través de la participación en proyectos de aprendizaje tutorado. Reflexiones y propuestas94100, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=50922]], camposKey:0719-6202 2017-01-01 La transferencia de la Evaluación Formativa y Compartida desde la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física a la práctica real en Educación Primaria626631][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=39001]},camposKey: 241 249 Autopercepción de competencias del alumnado tras la puesta en práctica de un sistema de Evaluación Formativa y Compartida en la Formación Inicial del Profesorado 978-84-09-63615-0Experiencias y estudios sobre Evaluación Formativa y Compartida en Educación 1 2024-01-01 Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=37979]},camposKey: 227 236 ¿Es posible la innovación universitaria a través de la evaluación?: Los sistemas de evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado 978-84-10054-55-4Innovar para educar: Estrategias para transformar la enseñanza universitaria 1 2024-01-01 Octaedro, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=39000]},camposKey: 17 41 Experiencia práctica en la Formación Inicial del Profesorado. Un sistema de Evaluación Formativa y Compartida en la asignatura de Expresión Corporal 978-84-09-63615-0Experiencias y estudios sobre Evaluación Formativa y Compartida en Educación 1 2024-01-01 Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=38213]},camposKey: 2993 3002 Un sistema de evaluación continua y formativa en la formación inicial del profesorado: la carga de trabajo del alumnado y el profesorado 978-84-1070-507-4Investigación para la mejora de las prácticas educativas desde una perspectiva holística 1 2024-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=31325]},camposKey: 213 216 Expresión corporal en la formación inicial del profesorado y evaluación entre iguales 978-84-19682-11-6XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas 1 2023-01-01 Universidad de León, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32362]},camposKey: 73 87 Feedback and Formative and Shared Assessment: An Experience in Teacher Education 9781003430537Innovating Assessment and Feedback Design in Teacher Education: Transforming Practice 1 2023-01-01 Taylor and Francis, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32361]},camposKey: 113 131 Internal coherence between methodology and assessment: Formative and shared assessment and tutored learning projects 9781668435373Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning 1 2023-01-01 IGI Global, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=31326]},camposKey: 209 212 La evaluación formativa y compartida, aprendizaje cooperativo y proyectos de aprendizaje tutorados: un ejemplo en formación inicial del profesorado 978-84-19682-11-6XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas 1 2023-01-01 Universidad de León, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32360]},camposKey: 132 149 Learning to apply formative and shared assessment through in-service teacher education and action research 9781668435373Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning 1 2023-01-01 IGI Global, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=31319]},camposKey: 69 71 Taller de juegos y actividades físicas cooperativas 978-84-19682-11-6XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas 1 2023-01-01 Universidad de León, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32359]},camposKey: 188 210 The importance of formative and shared assessment systems in pre-service teacher education: Skills acquisition, academic performance, and advantages and disadvantages 9781668435373Formative and Shared Assessment to Promote Global University Learning 1 2023-01-01 IGI Global, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34798]},camposKey: 133 146 Los proyectos de aprendizaje tutorado: una metodología cooperativa combinada con sistemas de evaluación formativa y compartida. 978-84-19388-45-2Importancia de un aprendizaje competencial, transversal y cultural para un óptimo desarrollo educativo 1 2022-01-01 WANCEULEN, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34821]},camposKey: 183 190 Una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida en la asignatura de "Expresión corporal en la Formación Inicial", en la Formación inicial del Profesorado de Educación Infantil 978-84-18929-66-3Buenas prácticas de Evaluación Formativa y Compartida en todas las etapas educativas 1 2022-01-01 Miño y Dávila Editores, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=30766]},camposKey: 265 288 Cómo desarrollar sistemas de evaluación formativa y compartida en formación inicial del profesorado: un ejemplo 978-65-250-0533-1Evaluación educativa en la formación de profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterrra, México, Nueva Zelanda y Uruguay 1 2021-01-01 Editoria e Livraria Appris, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=30767]},camposKey: 193 208 ¿Es importante vivir la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado para poder utilizarla como maestro en el futuro? 978-65-250-0533-1Evaluación educativa en la formación de profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterrra, México, Nueva Zelanda y Uruguay 1 2021-01-01 Editoria e Livraria Appris, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=38212]},camposKey: 199 213 La autopercepción de competencias del estudiante y la evaluación formativa y compartida en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria 978-84-1122-024-8Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva 1 2021-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=30768]},camposKey: 31 52 La evaluación educativa en la formación inicial del profesorado: ventajas y posibilidades de la evaluación formativa y compartida 978-65-250-0533-1Evaluación educativa en la formación de profesores: Brasil, Colombia, Chile, España, Inglaterrra, México, Nueva Zelanda y Uruguay 1 2021-01-01 Editoria e Livraria Appris, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=22888]},camposKey: La influencia de la pandemia Covid-19 en la evaluación formativa de una asignatura de la formación inicial del profesorado 978-84-1377-302-5Hacia un modelo de investigación sostenible en educación 1 2021-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34814]},camposKey: 93 97 Seminario de Formación Permanente sobre Evaluación Formativa y Compartida. 978-84-09-18844-4Actas del Congreso Internacional EVALtrends 2020. Evaluación como
aprendizaje en educación superior: implicar a los estudiantes en las prácticas de evaluación. 1 2020-01-01 Grupo de Investigación EVALfor SEJ509, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34810]},camposKey: 145 154 Aprendizaje cooperativo, formación permanente del profesorado y evaluación formativa y compartida en educación 978-84-17445-05-8XI Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas. Avilés, del 1 al 4 de julio de 2018 1 2018-01-01 Ediciones de la Universidad de Oviedo, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28615]},camposKey: 328 343 Los proyectos de aprendizaje tutorado como buena práctica en Educación Física en primer curso de doble titulación (Educación Infantil y Educación Primaria) 978-84-17171-41-4 La evaluación educativa: entre la emoción y la razón 1 2018-01-01 , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28616]},camposKey: 312 327 Los proyectos de aprendizaje tutorado como buena práctica en Educación Física en tercer curso del grado de Educación Infantil 978-84-17171-41-4 La evaluación educativa: entre la emoción y la razón 1 2018-01-01 , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28592]},camposKey: 375 383 Proyecto de Investigación Docente (PID) y Seminario permanente internivelar sobre Evaluación formativa y compartida. Transferencia de conocimiento entre universidad y escuela 978-84-17171-41-4 La evaluación educativa: entre la emoción y la razón 1 2018-01-01 ][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=607]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=608]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=609]]][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=64271]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBeca[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresAjutsBecaPK[ifcactivitat=AAB, ifccomptador=64271]]][][][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=2034]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=2035]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=2031]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=2032]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=2033]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1705]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1702]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1703]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1701]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1707]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1704]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1706]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=1708]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=634]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=633]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessor[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcComissioAssessorPK[ifcactivitat=COM, ifccomptador=635]]][GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1438 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1439 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1440 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1441 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1123 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1125 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1131 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1129 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1128 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1127 ] ], GpcPartTribunals[ gpcPartTribunalsPK=GpcPartTribunalsPK[ ifcactivitat=PTR, ifccomptador=1130 ] ]][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@603259e3, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@36bf28b7, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@3d5ab2eb, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@9baf5c6, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@7bb54853, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@34003d02, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5ca50c83, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@26fc614, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@53c9e1da, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@66942e8c, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@12a1e7c9, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6e82dcef, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@725927d4, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@35fe875d, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@287cb184, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@506175c0, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@6bbd9f9f, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@2ab829da][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2369]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2371]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2370]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2368]]][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2369]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2371]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2370]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminaris[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCursosSeminarisPK[ifcactivitat=CUR, ifccomptador=2368]]][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5c27b1], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@413391]][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1754a, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@170f7, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16e17, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16d42, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15ebb, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15f98, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15c6b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15833, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15883][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=38997]},camposKey: 75 81 Educación física en educación infantil. Efectos de la Evaluación Formativa y Compartida en la autopercepción de competencias del alumnado 978-84-10169-92-0¿Hacia dónde vas evaluación formativa? Buenas prácticas y diseños de investigación en educación 1 2025-01-01 Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragoza, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=38998]},camposKey: 82 90 Experiencia de evaluación formativa y compartida en la asignatura de expresión corporal en la formación inicial del profesorado 978-84-10169-92-0¿Hacia dónde vas evaluación formativa? Buenas prácticas y diseños de investigación en educación 1 2025-01-01 Servicio de publicaciones de la Universidad de Zaragoza]
