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RODRIGUEZ MEDINA, JAIRO

Cargo
PROFESOR CONTRATADO DOCTOR
Departamento
Pedagogía
Grupos de investigación
Psicología, Salud y Neuroeducación
 
Correo electrónico
jairo.rodriguez.medina@uva.es

Índice H en Scopus: 12
Experto
  • Inclusión social, educativa y laboral de personas con trastornos del neurodesarrollo
  • Metodología Observacional Técnicas avanzadas de análisis de datos. Modelos de redes. Lenguaje de programación R
 

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Evaluación de resultados de aprendizaje del alumnado en el programa Patrimonializarte205219, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=64374]], camposKey:1136-1034 2021-01-01 Efectos de un programa de formación del profesorado en la motivación y satisfacción de los estudiantes de historia en enseñanza secundaria / Effects of a teacher training program on the motivation and satisfaction of History secondary students4552, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=64373]], camposKey:1575-0965 2021-01-01 Evaluar la creatividad y las funciones ejecutivas: propuesta para la escuela del futuro3550, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=63646]], camposKey:1122-5165 2021-01-01 Las competencias del profesorado de educación física. Un estudio del modelo formativo2131, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=59267]], camposKey:1664-1078 2021-01-01 Motivation and Perceived Learning of Secondary Education History Students. Analysis of a Programme on Initial Teacher Training25300, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=73111]], camposKey:2662-9992 2020-12-01 Project-based learning: an analysis of cooperation and evaluation as the axes of its dynamic00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53164]], camposKey:0305-5698 2020-01-04 Perceptions on the procedures and techniques for assessing history and defining teaching profiles. Teacher training in Spain and the United Kingdom00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53140]], camposKey:2071-1050 2020-01-01 An Evaluation of an Intervention Programme in Teacher Training for Geography and History: A Reliability and Validity Analysis00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=58597]], camposKey:1695-288X 2020-01-01 Confianza e intercambio de conocimiento en una comunidad de práctica transdisciplinar: un caso de estudio convergente paralelo470, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=57401]], camposKey:2227-7102 2020-01-01 Patrimonializarte: A Heritage Education Program Based on New Technologies and Local Heritage00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=58598]], camposKey:2071-1050 2020-01-01 Teaching Skills Assessment in Initial Teacher Training in Physical Education00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=55951]], camposKey:0034-8074 2020-01-01 Tendencias emergentes en la producción académica de educación histórica211242, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46839]], camposKey:1664-1078 2019-01-01 Mixed Methods Approach to Describe Social Interaction During a Group Intervention for Adolescents With Autism Spectrum Disorders00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=57402]], camposKey:2227-7102 2019-01-01 Observation of Metacognitive Skills in Natural Environments: A Longitudinal Study With Mixed Methods23980, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53163]], camposKey:0214-4379 2019-01-01 Research in Didactics of Social Sciences in Spanish journals of Education Sciences. A bibliometric analysis (2007-2017)6787, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53165]], camposKey:0213-8646 2019-01-01 The Assessment: a pending subject in Heritage Education163186, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43893]], camposKey:1575-0965 2018-01-01 Construcción del discurso en torno a la Educación Inclusiva185217, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46841]], camposKey:2167-8359 2018-01-01 Identifying potentially marker symptoms of attention-deficit/hyperactivity disorder00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46852]], camposKey:0210-1696 2018-01-01 Inclusive classrooms built from the diagnosis Aulas inclusivas construidas desde el diagnóstico725, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46840]], camposKey:0213-8646 2018-01-01 Interpersonal Relationships, Social Skills and Peer Mediation at School in Children with Asd93110, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=43446]], camposKey:0213-8646 2018-01-01 Mediación entre iguales, competencia social y relaciones interpersonales de los niños con TEA en la escuela93110, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=39078]], camposKey:0162-3257 2018-01-01 Non-reciprocal Friendships in a School-Age Boy with Autism: The Ties that Build?29802994, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=46863]], camposKey:0302-9743 2018-01-01 Observational Scaffolding for Learning Analytics: A Methodological Proposal617621, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=42309]], camposKey:0210-1696 2018-01-01 The structure of attitudes towards persons with disabilities: Structural and network models La estructura de las actitudes hacia las personas con discapacidad: Modelos de redes y modelos estructurales6987, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=39092]], camposKey:1664-1078 2016-01-01 Peer-mediated intervention for the development of social interaction skills in high-functioning autism spectrum disorder: A pilot study00][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35076]},camposKey: 527 536 CIENCIA Y APRENDIZAJE Y SERVICIO EN UN AULA DE INFANTIL 978-84-1070-927-0INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN: DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR 1 2024-01-01 DYKINSON, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34990]},camposKey: 15 31 Educación histórica contra la posverdad. Razonamiento cívico en línea de estudiantes españoles 978-84-1070-818-1Desafíos para la educación democrática. Homenaje a Jesús Estepa Giménez 1 2024-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=34991]},camposKey: Memoria Democrática y Educación Histórica. Opiniones de los Futuros Maestros sobre el Tratamiento de Temas Conflictivos en el Aula 978-84-10054-10-3Mirando al futuro: educación histórica y valores cívicos 1 2024-01-01 Octaedro, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35075]},camposKey: 159 166 Promoción de la salud y hábitos de vida saludables en la educación infantil 978-84-18583-07-0Innovación docente en Educación Superior. 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Diseño y validación de una propuesta 8411220370La educación globalizada: experiencias e investigaciones 1 2022-01-20 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27958]},camposKey: 211 221 Valoraciones del profesorado de historia de secundaria sobre la formación inicial: Un estudio a través de un grupo focal 8411220370La educación globalizada: experiencias e investigaciones 1 2022-01-20 Dykinson , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=29847]},camposKey: 676 692 Autoevaluación de competencias transversales: Perspectiva del alumnado al inicio de sus estudios universitarios 978-84-1122-489-5El fomento de la innovación docente como estímulo transformados del ámbito educativo en el siglo XXI 1 2022-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28494]},camposKey: 99 114 History Education and Democratic Memory. An Analysis of the Opinions of Social Sciences Teachers in Initial Training 978-3-031-08697-7Controversial Issues and Social Problems for an Integrated Disciplinary Teaching 1 2022-01-01 Springer, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=26731]},camposKey: 83 88 Literature review: Use of multidisciplinary open access databases 9788413693538Papers, a project for the future. Experiences and Sharing 1 2022-01-01 Comares, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25866]},camposKey: 53 70 Mixed methods in education research 3631818971Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography 1 2021-03-10 Peter Lang publishing group , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25872]},camposKey: 35 51 Quantitative research in education 3631818971Handbook of Research on Teacher Education in History and Geography 1 2021-03-10 Peter Lang publishing group , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27960]},camposKey: 37 54 Investigación sobre la formación del profesorado de Geografía e Historia: un análisis bibliométrico 8418615915Enseñanza de las ciencias sociales para una ciudadanía democrática 1 2021-01-01 Octaedro , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27957]},camposKey: 57 74 Educación para la ciudadanía y educación histórica. 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Un estudio exploratorio en la formación inicial del profesorado 978-84-1377-172-4Desafíos de investigación educativa durante la pandemia COVID19 1 2020-01-01 Dykinson, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21913]},camposKey: 221 231 Trastornos del desarrollo neurológico: trastorno del espectro del autismo (TEA) 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18629]},camposKey: 207 220 Trastornos del desarrollo neurológico: trastornos de la comunicación 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=18628]},camposKey: 31 47 Una breve historia de la psicopatología 978-84-1320-063-7Manual básico de psiquiatría de la infancia y la adolescencia 1 2020-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=24341]},camposKey: 1648 1661 Evaluación de un programa de intervención sobre educación histórica en la formación inicial del profesorado de educación secundaria 978-84-1324-492-1Investigación innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos 1 2019-01-01 Dykinson S.L., CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19372]},camposKey: 183 215 Metodología observacional. Análisis secuencial de retardos y coordenadas polares 978-84-16283-79-8Investigación cualitativa: aplicación de métodos mixtos y de técnicas de minería de datos 1 2019-01-01 Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=28597]},camposKey: 45 0 Propuesta metodológica para la evaluación de las produccionesaudiovisuales de estudiantes de grado de educación 978-84-1320-037-8En torno al relato breve cinematográfico: análisis, valoración y grandeza del formato 1 2019-01-01 Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa), CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21916]},camposKey: 617 621 Observational Scaffolding for Learning Analytics: A Methodological Proposal 978-3-319-98571-8 Lifelong Technology-Enhanced Learning: 13th European Conference on Technology Enhanced Learning, EC-TEL 2018, Leeds, UK, September 3-5, 2018, Proceedings 1 2018-01-01 Springer International Publishing][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=575]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=253]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ColabRevistes[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcColabRevistesPK[ifcactivitat=COL, ifccomptador=576]]][Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=119674],camposKey=8411220370La educación globalizada: experiencias e investigaciones 1 2022-01-20 Dykinson }, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=117393],camposKey=ISBN-0220Estudio sobre el grado de implantación de la atención basada en la evidencia (ABE) en el sector de atención a las personas mayores, con discapacidad y/o en situación de dependencia en Cantabria 1 2021-01-01 Dirección General de Políticas Sociales, Gobierno de Cantabria}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=117385],camposKey=ISBN-0201Personas con discapacidad intelectual y alteraciones de la salud mental: Prevalencia y principales características 1 2021-01-01 Plena Inclusión Castilla y León}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=114686],camposKey=978-84-16283-79-8Investigación cualitativa: aplicación de métodos mixtos y de técnicas de minería de datos 1 2019-01-01 Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional}][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.AltresActivPers[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcAltresActivPersPK[ifcactivitat=AAP, ifccomptador=663]]][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Manuals[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcManualsPK[ifcactivitat=MAN, ifccomptador=103]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.Manuals[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcManualsPK[ifcactivitat=MAN, 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ASUNIVEP, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=35072]},camposKey: 161 161 PROMOCIÓN DE LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES Y SU RELACIÓN CON EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL 978-84-09-66417-7Libro de Actas del VI Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior (Sevilla, 5 de noviembre al 9 de diciembre de 2024) 1 2024-01-01 ASUNIVEP, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=33457]},camposKey: Analysis of Learning Uses in Virtual Campus of Universities: A Case Study 978-8-3503-4344-1XIII International Conference on Virtual Campus (JICV). Porto, Portugal, 25-26 September 2023 1 2023-01-01 IEEE, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=24340]},camposKey: 584 590 El análisis de estilos cognitivos para enfocar la innovación educativa: un estudio en la Universidad de Valladolid 978-84-09-12411-4Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa 1 2019-01-01 Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)]

PUBLICACIONES

Artículos de revista (42)

Miralles-Sánchez, Pedro; Rodríguez-Medina, Jairo; Gómez-Carrasco, Cosme Jesús. Historical Thinking and Teacher Discourse in Secondary Education: An Exploratory Observational Study. Education Sciences 2025; 15(3): num: 394

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Libros (4)

La educación globalizada: experiencias e investigaciones. Dykinson 2022
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Capítulos de libros (24)

GALLEGO DIAZ, A. M.; BOBO-PINILLA, J.; GONZALEZ SANGUINO, C.; BETEGÓN BLANCA, E.; RODRÍGUEZ MEDINA, J.; URCHEGUI BOCOS, P.; IRURTIA MUÑIZ, M. J. CIENCIA Y APRENDIZAJE Y SERVICIO EN UN AULA DE INFANTIL. En: Barragán Martín, A. B.; Simón Márquez, M. M.; Martínez Casanova, E.; Fernández Gea, S.; Pérez Fuentes, M. C. INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN: DESAFÍOS DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. DYKINSON; 2024. p. 527-536

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Actas de congresos (5)

González Sanguino, T. C., Irurtia Muñiz, M. J., Gallego Díaz, A. M., Bobo Pinilla, J., Urchegui Bocos, P., Betegón Blanca, E., Rodríguez Medina, J. (2024). APRENDIZAJE Y SERVICIO EN AULA INFANTIL A TRAVÉS DE RINCONES DE TRABAJO PARA PROMOVER LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES. En Olmos Rueda, Patricia; Muñoz Moreno, Jose Luis. Libro de Actas del VI Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior (Sevilla, 5 de noviembre al 9 de diciembre de 2024). 1 ed. ASUNIVEP; 2024. p. 200-200

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Manuales y otras publicaciones de la persona investigadora (2)

Stegers, Steven; Gómez Carrasco, Cosme J.; Latif, Dilek; Palikidis, Angelos; Zadora, Anna; Rodríguez Medina, Jairo; Cârstocea, Raul. OHTE General Report on the State of History Teaching in Europe 2024. Council of Europe Publishing; 2023
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AYUDA A LA INVESTIGACIÓN

Proyectos (8)

SALUD MENTAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y PREVENCIÓN MEDIANTE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DIGITAL. Equipo personal investigador: RODRIGUEZ MEDINA, JAIRO (IP); GONZALEZ SANGUINO, TERESA CLARA (IP); RUIZ REQUIES, INES; APARICIO HERGUEDAS, JOSE LUIS; IRURTIA MUÑÍZ, MARÍA JESUS; RUBIA AVI, MARIANO; PANIAGUA DE LA IGLESIA, TANIA; DE LA IGLESIA GUTIERREZ, MYRIAM; MUÑOZ LÓPEZ, MANUEL; ESCOLANO PÉREZ, ELENA; ALCOVER VAN DE WALLE, CARLOTA. Equipo de Trabajo: AYUSO LANCHARES, ALBA; BETEGON BLANCA, ELENA; CASTRILLO SAN MAMES, SARA; MATE BENITO, ISABEL; DEL VALLE -, MACARENA; BOEMO PRIETO, MARIA TERESA; LÓPEZ MENÉNDEZ, LUIS ÁNGEL; POLANÍA ACEVEDO, HÉCTOR IGNACIO; SAN MARTÍN GONZÁLEZ, PAULA; VLACHOU -, ANASTASIA; URCHEGUI BOCOS, PEDRO. Personal Contratado: CASTRILLO SAN MAMES, SARA. PID2023-150190OA-I00. Entidades Participantes: UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). Entidades Financiadoras: AGENCIA ESTATAL DE INVESTIGACIÓN, FONDOS FEDER, 10.13039/501100011033, MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACIÓN Y UNIVERSIDADES, UNION EUROPEA. 01/09/2024-31/08/2027

FEDERMº Ciencia, Innovación y UniversidadesUnión EuropeaAEI
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Convenios/Contratos OTC (5)

ASESORAMIENTO Y CONSULTORIA EN MATERIA DE HISTORIA DE LA EDUCACION.. Equipo personal investigador: RODRIGUEZ MEDINA, JAIRO (IP). Entidades Participantes: FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID.. Entidades Financiadoras: OBSERVATORY ON HISTORY TEACHING IN EUROP.. 21/03/2025

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Otras ayudas y becas (2)

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID (UVa). CONTRATO POP-UVA 2016 DE JAIRO RODRÍGUEZ MEDINA: DOCENCIA TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN (60 HORAS). TAREAS DE INVESTIGACIÓN POST-DOCTORAL. COMITÉ CIENTÍFICO Y ORGANIZADOR I SIMPOSIO INTERNACIONAL UNIVERSITARIO DE INVESTIGACIÓN DE MÉTODOS MIXTOS EN EDUCACIÓN Y CIENCIAS SOCIALES. COMITÉ CIENTÍFICO Y ORGANIZADOR II JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN AUTISMO (AETAPI).. RUBIA AVI, BARTOLOME (Director/a). RODRIGUEZ MEDINA, JAIRO (Persona beneficiaria). 25/10/2019 - 23/08/2020. 23.987,34 EUR.

Banco SantanderUniversidad de Valladolid
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OTROS

Tesis doctorales (1)


Texto completo en acceso abierto  
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Congresos (43)

VI Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Desafíos de la Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior, Sevilla ( ESPAÑA ) 05/11/2024 - 09/11/2024
(Póster). Betegón Blanca, E.; González Sanguino, T. C.; Urchegui Bocos, P.; Gallego Díaz, A. M.; Rodríguez Medina, J.; Bobo Pinilla, J.; Irurtia Muñiz, M. J. PROMOCIÓN DE LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES Y SU RELACIÓN CON EL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL
(Póster). Gallego Díaz, A. M.; Bobo Pinilla, J.; González Sanguino, T. C.; Betegón Blanca, E.; Rodríguez Medina, J.; Urchegui Bocos, P.; Irurtia Muñiz, M. J. CIENCIA Y APRENDIZAJE Y SERVICIO EN UN AULA DE INFANTIL
(Póster). González Sanguino, T. C.; Irurtia Muñiz, M. J.; Gallego Díaz, A. M.; Bobo Pinilla, J.; Urchegui Bocos, P.; Betegón Blanca, E.; Rodríguez Medina, J. APRENDIZAJE Y SERVICIO EN AULA INFANTIL A TRAVÉS DE RINCONES DE TRABAJO PARA PROMOVER LOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES
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Organización de actos (4)

X SIMPOSIO INTERNACIONAL DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL ÁMBITO IBEROAMERICANO, Murcia ( ESPAÑA ) 20/05/2021 - 22/05/2021
Comité organizador.
Comité científico.
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Premios (1)

Rodríguez Medina, Jairo. Universidad, Museos y Aprendizaje-Servicio: Formación de docentes críticos y transformadores. PREMIO "INNOVACIÓN -SOCIEDAD- UAL al Proyecto de Innovación Docente mejor valorado, relacionado con la línea ¿Docencia y sociedad (ODS y APS)". Universidad de Almería. 2025

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Patentes (1)

Rodríguez Medina, Jairo; Gómez Carrasco, Cosme J.. ObseR-HistoryLesson.
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Estancias de investigación (5)

ESTANCIA DE INVESTIGACION EN LA UNIVERSIDAD DE ATENAS. 02/09/2024 - 02/12/2024
     NATIONAL TECHNICAL UNIVERSITY OF ATHENS . ( GRECIA )


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Cursos y seminarios impartidos (5)

ESCUELA DE INVESTIGADORES (CURSO 2024_2025): 1.- ¿Por qué investigar en educación? Cómo encontrar temas de investigación. 2.- Metodología de la investigación. Paradigmas, metodologías y diseños de investigación. 3.- El proyecto de investigación: elementos y estructura. 4.- Diseño de un proyecto de investigación interdisciplinar. 5.- Intercambio de buenas prácticas y difusión de experiencias investigadoras.. Soria 01/01/2025 - 31/05/2025
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Colaboración en revistas (3)

Evaluador. Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, 2021
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Líneas de investigación (1)

01/01/2016 Inclusión social, educativa y laboral de las personas con trastorno del espectro del autismo
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Proyectos de innovación docente (12)

Generalizando la integración de gamificación competitiva y colaborativa de forma ágil (V) - PID2023/84. Universidad de Valladolid. 01/09/2023.
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