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Precursores de la Teoría de la Mente en niños con discapacidad2537, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=17186]], camposKey:1699-9517 2014-01-01 ¿Qué te hace reir? ¿Qué grado de "sentido del humor" tienes? ¿Crees que puede mejorarse?173200, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=14607]], camposKey:2173-9366 2012-01-01 Readaptación a LCRPG1824, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53050]], camposKey:0146-0404 2012-01-01 The Impact Of Low Vision In The Activities Of Daily Living And Emotional State Of Elderly People00, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53216]], camposKey:2340-1095 2011-01-01 Building the first multidisciplinary moodle-based master on vision rehabilitation58245828, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=54093]], camposKey:0214-9915 2010-11-25 Types of responses in 4-5-year-old children in conservation, classification, and theory of mind tasks Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente en niños de 4 y 5 años772777, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=28208]], camposKey:0214-9915 2010-01-01 Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente en niños de 4 y 5 años772777, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=28209]], camposKey:1575-0965 2010-01-01 Metacognición y competencia de aprender a aprender en Educación Infantil: Una propuesta para facilitar la inclusión123132, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=53207]], camposKey:0214-9915 2010-01-01 Types of responses in 4-5-year-old children in conservation, classification, and theory of mind tasks772777, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=16434]], camposKey:0373-2002 2009-01-01 Evaluación de las habilidades de categorización infantil mediante el Modelo de Rasch175187, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRev[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcArticlesRevPK[ifcactivitat=ARE, ifccomptador=19578]], camposKey:1577-7065 2004-01-01 Conceptualización, evaluación e intervención en el sentido del humor: ponencia Jornadas "Humor aula"00][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=11089]},camposKey: 97 103 Calidad de vida y efectos psicosociales en baja 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CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=27964]},camposKey: 157 0 Estudio piloto para la validación de píldoras de conocimiento sobre competencias informacionales en estudiantes universitarios 9788409354931Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15, 16, 17, 18, 19 y 20 de noviembre de 2021 1 2021-01-01 Asociación Universitaria de Educación y Psicología (ASUNIVEP) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19225]},camposKey: 990 998 Estudio del impacto educativo de las actividades formativas basadas en SCRATCH en alumnos de diversificación curricular de 4º ESO del IES Santo Tomás de Aquino de Iscar (Valladolid) 978-84-18083-56-3Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y comprometida socialment 1 2020-01-01 Octaedro, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19229]},camposKey: 199 215 Hope and Education: Role of Psychological Capital and Cultural Differences 978-3-319-78469-4Hope for a Good Life Results of the Hope-Barometer International Research Program 1 2018-01-01 Springer, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=15878]},camposKey: 89 111 Adquisición y desarrollo del lenguaje 978-84-368-3461-1Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria 1 2016-01-01 Pirámide , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=16034]},camposKey: 199 222 El desarrollo socioemocional en Educación Primaria 978-84-368-3461-1Psicología evolutiva en Educación Infantil y Primaria 1 2016-01-01 Pirámide , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=5597]},camposKey: 29 35 Aspectos psicológicos de los pacientes con baja visión e importancia de la comunicación en la atención al paciente 978-84-9835-849-0Manual de baja visión y rehabilitación visual 1 2015-01-01 Editorial Médica Panamericana, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=4129]},camposKey: 2959 2968 Uso de la radiografía inicial del alumno para la formación de grupos de trabajo 978-84-695-2877-8X Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la participació i el compromís de la comunitat universitària 1 2012-01-01 Universidad de Alicante, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=19233]},camposKey: 102 119 Baja visión 8480868341Optometría. Aspectos avanzados y consideraciones especiales + StudentConsult en español 1 2011-12-16 Elsevier España , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=25998]},camposKey: 101 120 Baja visión 8480868341Optometría. Aspectos avanzados y consideraciones especiales + StudentConsult en español 1 2011-12-16 Elsevier España , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=13464]},camposKey: 139 154 Dificultades en la comprensión de la ironía en personal con TEA, e implicaciones para la hipótesis de un déficit de habilidades de Teoría de la mente 8461417860Investigaciones sobre autismo en español 1 2010-01-01 Centro de Psicología Aplicada , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=7010]},camposKey: 471 478 El sentido del humor en el aula: Un antídoto contra la desmotivación, el fracaso y los problemas de convivencia 8499151221Investigación en convivencia escolar 1 2010-01-01 Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial) , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=7339]},camposKey: 75 96 Desarrollo del lenguaje 8436823109Psicología del desarrollo para docentes 1 2009-08-01 Pirámide , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=15439]},camposKey: 463 478 Sentido del humor, rasgos de la personalidad y variables situacionales 8493259519Necesidades educativas especiales 1 2002-01-01 Asociación de Psicología Evolutiva y Educativa de Extremadura (Psicoex) ; Fundación Academia Europea e Iberoamericana de Yuste ; Universidad de Zaragoza , CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=7012]},camposKey: 175 177 Sentido del humor y variables sociopersonales 8460741419Jornadas sobre Habilidades Sociales 1 2002-01-01 Universidad de Valladolid ][][Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=125151],camposKey=978-3-031-24411-7Hope across cultures
Lessons from the International Hope Barometer 1 2023-01-01 SPRINGER}, Llibres{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcLlibresPK[ifcactivitat=LLI, ifccomptador=109046],camposKey=84-369-2120-8Contexto y retraso mental: S.E.C.-U.A.M., sistema de evaluación de centros para personas con retraso mental 1 1992-01-01 Centro de Investigación y Documentación Educativa}][][][][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=30099]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=2145638354]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=2145637643]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=2145637651]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=2145635329]], com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesis[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcTesisPK[ifcactivitat=TES, ifccomptador=2145636997]]][][][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@2cb6cc21, com.sigma.investigacion.cawdos.utilidades.CongresoYSusAsociaciones@5a2528d8][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ConvenisPPC@3731f4][][][][][][][][com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@5bd861], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@56f162], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@466f0a], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@465cc7], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@45f748], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@4130ba], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@413c19], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@46070b], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@4604b5], com.sigma.investigacion.cawdos.entities.ayudaInvestigacion.ProjectesPPC[id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.ayudasrecerca.ProjectesPPCId@45f3d3]][][][][][][com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@17000, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@16f8f, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@170cf, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15f88, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@15705, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1563c, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@151e1, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1511b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@14e1a, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@14d3a, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@13b30, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@13ee9, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@13b28, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1376d, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@13b1f, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@138c1, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@14801, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@1480b, com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.altres.ProjecteInnovacio@14313][CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=21121]},camposKey: Análisis del procesamiento en tareas tradicionalmente cognitivas y de teoría de la mente 978-84-923717-8-5Actas del VII Congreso Iberoamericano de Psicología. (Oviedo, 2010) 1 2010-01-01 Consejo General de Colegios de Psicólogos de España, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32137]},camposKey: 0 0 Desarrollo del humor verbal y competencia social 9788483176924Psicología y Educación: Un lugar de encuentro. Actas del V Congreso Internacional de Psicología y Educación 1 2008-01-01 Universidad de Oviedo, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=32125]},camposKey: 0 0 Mejora del sentido del humor en el profesorado y sus implicaciones en el aula 9788483176924Psicología y Educación: Un lugar de encuentro. Actas del V Congreso Internacional de Psicología y Educación 1 2008-01-01 Universidad de Oviedo, CapitolsLlib{id=com.sigma.fs3.argos.domain.gpc.GpcCapitolsLlibPK[ifcactivitat=CAP, ifccomptador=33504]},camposKey: 2094 2099 On the use of a serious game for recording a speech corpus of people with intellectual disabilities 2951740891NEMLAR 1 2004-01-01 European Language Resources Association ]